<p class="ql-block" style="text-align: center;">繪本</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是孩子追尋的故事</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是他們的另一個世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而自制繪本</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是孩子追尋的足跡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是他們的世界的體現(xiàn)</p> <p class="ql-block"> 文峰幼兒園翰林苑分園在“圖書漂流”活動的基礎(chǔ)上，為繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對圖書的興趣，開闊幼兒的閱讀視野，促進其想象力創(chuàng)造力等的發(fā)展，本次采用了“自制繪本”的方式讓孩子在深度閱讀的前提下模仿、改編、續(xù)編、創(chuàng)編故事，讓幼兒將自己所編的故事用繪畫、粘貼等各種形式制作成自己的圖書，最終將幼兒的閱讀能力提升到創(chuàng)作階段。</p> 準(zhǔn)備工作 <p class="ql-block"> 為了豐富自制繪本的形式、加強家園合作的力度，除了“師幼自制”以外，當(dāng)然也有“親子”啦！</p> 確定主題 <p class="ql-block"> 不同年齡階段的孩子，有著不同的發(fā)展特點，我們根據(jù)各年級組幼兒發(fā)展的需求，選擇了適合他們的主題。</p> 深度閱讀 <p class="ql-block"> 制作之前，老師首先選擇適宜的場地，引導(dǎo)幼兒深度閱讀與主題相關(guān)的繪本，并向他們簡單介紹繪本的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、討論制作方法等等。</p> 制作過程 <p class="ql-block"> 不管是孩子、家長還是老師，他們都在過程中認(rèn)真的畫好每一筆、寫好每一個字，努力展現(xiàn)出一個個有創(chuàng)意的自制繪本。</p> 自制繪本作品集 <p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起來看一看大家的成果吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">優(yōu)秀作品展示??</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">作品：《一年級的幻想》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">作者：任貝亦小朋友</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作品：《螞蟻和西瓜》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作者：唐沐宸小朋友</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作品：《牙齒的故事》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">師幼自制繪本</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">作品：《樹》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">作者：中五班教師與全體幼兒</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作品：《猜猜是誰的屁股》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作者：朱語諾小朋友</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作品：《圓圓的地球》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作者：張旭小朋友</span></p> 評比活動 <p class="ql-block"> 師幼與親子作品收集完成后，開始了評比環(huán)節(jié)，老師們依照著評分標(biāo)準(zhǔn)一本一本的仔細(xì)、公平的為繪本打上分?jǐn)?shù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">中大班自制繪本評分標(biāo)準(zhǔn)??</span></p> 獲獎情況 <p class="ql-block"> 評分結(jié)束，我們統(tǒng)計出了此次活動的獲獎情況，你瞧，大家都獲得了不同的獎項呢。</p> <p class="ql-block"> 每個一等獎的小朋友都可以獲得一本經(jīng)典繪本哦～</p> <p class="ql-block"> 嘻嘻，拿到了喜歡的獎品好開心呀！</p> <p class="ql-block"> “自制繪本”是繪本系列活動的一種形式，它豐富了孩子的成長過程、豐富了園內(nèi)的教學(xué)形式，今后讓我們繼續(xù)借助繪本去促進孩子的發(fā)展吧！</p>
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