以研促教、共同成長(zhǎng)——涪陵城區(qū)第四幼兒園?2021春期期末園本培訓(xùn)活動(dòng)

城區(qū)四幼

梔子送別、幼兒初長(zhǎng)一期耕耘，一份收獲 我們?cè)谑斋@中反思，在培訓(xùn)中提升，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。 涪陵城區(qū)第四幼兒園于2021年6月28日—6月30日開展了“以研促教，共同成長(zhǎng)”的園本培訓(xùn)活動(dòng)。 師德為先，幼兒為本 作為一名合格幼兒教師，師德師風(fēng)是我們恒古不變的學(xué)習(xí)主題。任園長(zhǎng)從師德師風(fēng)的含義出發(fā)，引據(jù)大量真實(shí)案例，引導(dǎo)老師們從案例里體會(huì)緣何“師德為先”從而反思自身、計(jì)劃未來。 領(lǐng)域分享，專業(yè)成長(zhǎng) 木生于林，玉采于石，我們從來就是互相聯(lián)系的世界。如何認(rèn)識(shí)、對(duì)待這個(gè)世界的人和事，是我們從小就必須學(xué)習(xí)的技能。 小班段年級(jí)組組長(zhǎng)幸美伶老師圍繞《學(xué)前兒童社會(huì)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》就社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)策略給大家做了分享。 　　 我們都知道幼兒園是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，那如何科學(xué)有效地組織前識(shí)字區(qū)域游戲活動(dòng)呢？且聽中班段年級(jí)組長(zhǎng)王金華老師娓娓道來…… 　　以生活為點(diǎn)，從興趣出發(fā)，幼兒為主、老師退位，識(shí)字就在一個(gè)個(gè)游戲中展開…… 　　 良好的師幼互動(dòng)是教育教學(xué)活動(dòng)有效實(shí)施的重要因素。這不，大二班的唐老師給大家分享了《師幼互動(dòng)下的幼兒活動(dòng)組織與實(shí)施》。 　　配上適宜的音樂和節(jié)奏，你的小游戲就充滿了吸引力 　　 關(guān)于歌唱活動(dòng)的有效組織策略，保教副主任夏熙老師給大家?guī)砹恕督档透柙~難度的策略思考》。 　　夏老師從一個(gè)個(gè)有趣鮮活的實(shí)例里，理論聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)大家理解、操作了如何選擇、降低歌唱活動(dòng)的歌詞難度。最后通過讓各年齡段自選歌曲并改變、展示歌曲，鞏固了大家對(duì)降低歌詞難度的策略把握。 　　 中二班的冉馨老師則分享了《歌唱游戲化活動(dòng)流程及策略》。她從教學(xué)熱點(diǎn)入手，理論聯(lián)系實(shí)例，生動(dòng)地闡述了歌唱游戲化活動(dòng)的流程及策略。最后通過一堂歌唱活動(dòng)，讓大家分年齡段做了活動(dòng)流程的階梯剖析。 保教配合，能力提升 我園始終堅(jiān)持將“保教并重”落到實(shí)處，老師們的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天，保育老師們也沒有落后哦。 鞠園長(zhǎng)就“保教結(jié)合”，細(xì)致地跟保育老師們闡述了如何在一日生活及教育教學(xué)活動(dòng)中適時(shí)適當(dāng)?shù)嘏浜习嗉?jí)老師做好班級(jí)工作。 　　蘇醫(yī)生也對(duì)幼兒園常見的幼兒突發(fā)事故的處理辦法給大家一一做了分享 寄語(yǔ) 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；不思學(xué)習(xí)，同樣無以進(jìn)取！所幸，我們一直在路上，四幼，一直在路上……… 圖片：夏熙朱夢(mèng)華 文字編輯：朱夢(mèng)華 審核：任好為