六月盛繁華教研意正濃 ——盼盼第二小學(xué)語文組六月教研總結(jié)

一葉扁舟子

連雨不知春去，一晴方覺夏深。正值六月，盼盼二小語文組老師繼續(xù)扎實開展本學(xué)期教研活動，“教而不研則愚，研而不教則虛?！崩蠋焸冊趯W(xué)習(xí)、交流、反思中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在豐富多樣的教研活動中提升教育教學(xué)水平。 豐富活動助力成長 閱讀，可以讓人開闊視野，增長見識，老師們尤其重視引導(dǎo)學(xué)生閱讀。6月5日，吳小紅老師帶學(xué)生參加2021年小學(xué)生課外閱讀知識競賽縣賽。經(jīng)過前期的課外閱讀活動、校級知識競賽選拔，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，進(jìn)一步推動書香校園的建設(shè)。 　　2021年是建黨一百周年，為貫徹落實黨中央《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化對少年兒童的政治啟蒙和價值觀塑造，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，傳唱紅色事跡，唱響時代主旋律，為落實“三高四新”戰(zhàn)略推進(jìn)長沙高質(zhì)量發(fā)展培育“小樹苗”。市少工委、團(tuán)市委、市文明辦、市教育局?jǐn)M在全市范圍內(nèi)舉辦“2021年長沙市紅色故事系列活動”，熊斯昀老師和孫芬老師指導(dǎo)六年級蕭俞浚同學(xué)結(jié)合自身成長經(jīng)歷，講述了老一輩革命家陳樹湘的故事，他用出色的表現(xiàn)征服了眾位評委，以優(yōu)異的成績斬獲小學(xué)組全市特等獎。 　　以研促教以教促學(xué) 6月16日，語文組部分老師到盼盼小學(xué)參加五年級下冊《道德與法治》“百年追夢復(fù)興中華”單元“三融通”教學(xué)課例研究活動。其他老師通過網(wǎng)絡(luò)直播全程觀摩學(xué)習(xí)，借鑒授課教師的教學(xué)經(jīng)驗，聆聽專家講座，總結(jié)教學(xué)策略方法，進(jìn)而促進(jìn)專業(yè)素養(yǎng)的提升。 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究，探究小學(xué)語文識字寫字教學(xué)策略和方法，有效達(dá)成語文課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)低段識字寫字教學(xué)的目標(biāo)要求，6月22日，全體老師參加湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“區(qū)域研訓(xùn)協(xié)同小學(xué)語文教師專業(yè)自主發(fā)展研究”統(tǒng)編小學(xué)語文低年級識字寫字教學(xué)課例研討活動。其中，李宛婷老師參與現(xiàn)場賽課活動，賽前精心備課、磨課，吳小紅、戴湘玲、周甜甜等老師積極參與了聽課、評課，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。 沉浸燶郁含英咀華 對于教師而言，“閱讀就是最好的備課”。老師們在各年級組內(nèi)開展了閱讀活動，在閱讀中思考、交流，碰撞思維的火花，促進(jìn)素養(yǎng)提升。其中，譚慧怡老師作為代表進(jìn)行了閱讀分享?！罢Z文教學(xué)的最難處也是最具魅力處，恰在于教學(xué)內(nèi)容的不確定”，譚老師分享了《美在此處:王崧舟講語文課上什么》一書的閱讀感受。沒有兩位老師的教學(xué)內(nèi)容是完全相同的，盡管他們面對的是完全相同的課文、完全相同的插圖、完全相同的課中提示和課后練習(xí)，但無論誰來上語文課，完整的語文教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該由核心圈、輻射圈和外圍圈共同構(gòu)成。 譚老師的分享讓我們對語文教學(xué)有了更深刻的思考，對教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工有更了更加明確的方向，理想的語文教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該以核心圈為主體，并通過對輻射圈和外圍圈的選擇與加工，呈現(xiàn)一種秩序和混池相兼容的內(nèi)容譜系。 我們徜徉在教育教學(xué)的語文教育的園地里，行走在漫漫教研之路上，堅守語文本真，學(xué)無止境、教無止境、研無止境，一路耕耘，一路成長。編輯：孫芬<div>審核：徐芳吳小紅</div>