<h1> 炎炎夏日,葵花向陽;育人不悔,逐夢前行。班主任既是學(xué)校教育的落實(shí)者,也是整合各方面教育資源的中堅(jiān)力量,而班主任的工作更是一門藝術(shù)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)中的重要作用,推動學(xué)校德育工作的發(fā)展,6月30日,東方一小邀請了河南省優(yōu)秀班主任孫曉靜老師為全體班主任進(jìn)行培訓(xùn),分享她的班主任工作藝術(shù)!</h1> <h1> 孫曉靜老師從教20年來,課堂上,她春風(fēng)化雨般的教誨,滋潤了孩子們的心靈;生活中,她無微不至的關(guān)懷,溫潤著孩子們的心田……她是孩子們心目中的“守護(hù)者”,被孩子們親切地稱為“曉靜老師”。孫老師所教學(xué)生中有中招狀元,也有清華學(xué)子;她所帶班級獲得市區(qū)級優(yōu)秀班集體。先后獲得省優(yōu)秀班主任、省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號。</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孫曉靜老師以《一路追光 向陽而生》為主題,從“最美的遇見”切入話題,講述了她班主任生涯中,最令她難忘的三個遇見,進(jìn)而闡述了她的班主任觀:對全體學(xué)生的全面發(fā)展全面負(fù)責(zé)。曉靜老師用大量的視頻、照片、事例與大家分享了她的班級管理秘訣“愛心、耐心、匠心”。曉靜老師特別善于捕捉那些突如其來、不經(jīng)意的教育契機(jī),在潛移默化中,以潤物細(xì)無聲的方式對學(xué)生進(jìn)行教育,著實(shí)讓老師們敬佩不已。尤其是曉靜老師在書香班級建設(shè)中的那種堅(jiān)持和用心,更讓我們深刻感受到了她在班級管理中的大膽創(chuàng)新和獨(dú)具匠心。</span></p> <h1><span style="font-size: 20px;"> 近兩個小時(shí)的講座,孫曉靜老師娓娓地述說著她與學(xué)生之間感人至深的故事,滿滿的幸福感始終洋溢在曉靜老師的臉龐。在座的班主任們都深深地被曉靜老師的教育情懷、教育信念和她對教育的那一份執(zhí)著、熱愛所深深打動。這樣有深度、有高度、有溫度的培訓(xùn)也讓東方一小的班主任們收獲頗豐。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教育人要有愛的高度,要引領(lǐng)孩子看到未來。教育人要有愛的溫度,要與孩子一起享受幸福的當(dāng)下。我們的學(xué)生就是那道光,愿東方一小的每位班主任都能做追光人,追尋著心中的那道光,一路向陽,不斷前行,成就更好的自己。</span></p>
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