親子毅行收獲多多

君子蘭

越來越多的家長和幼兒園都認(rèn)識到，優(yōu)質(zhì)的親子活動對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的意義。2021年5月8日，正是山花爛漫、草木蔥蘢的初夏時節(jié)，商南縣幼兒園開展了以“牢記殷殷囑托，爭當(dāng)秦嶺衛(wèi)士，開展志愿服務(wù)，健步走出文明”為主題的“親子健步走”戶外活動。參加此活動的有中班組全體師幼、家長及學(xué)校安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健等人員。 活動于8點(diǎn)50分正式開始，11點(diǎn)時圓滿結(jié)束。 共有五項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)，于火車站廣場集合后，園長樊艷華強(qiáng)調(diào)活動事宜。鼓勵孩子們增強(qiáng)意志，積極行走鍛煉身體，倡導(dǎo)家長開展志愿服務(wù)，親子攜手保護(hù)環(huán)境，護(hù)衛(wèi)綠色家園。 第二項(xiàng)，熱身運(yùn)動，為出發(fā)積極準(zhǔn)備。家長、幼兒和老師們列隊(duì)做奧林匹克熱身操。 　　第三項(xiàng)，親子健步行，起點(diǎn)：火車站；目的地：鹿城公園塔坡山頂。行進(jìn)途中，孩子們小手牽大手，跟隨家長排著整齊的隊(duì)伍，一邊健步前行，一邊欣賞美麗的大自然。歡聲笑語一路飄蕩。孩子和家長沿途撿拾垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為最別樣的風(fēng)景。 　　第四項(xiàng)，親子表演和互動游戲。全體幼兒和家長圍成圓形，集體表演了《中國么么噠》、《聽我說謝謝你》，表達(dá)了對祖國的熱愛，對家長的感謝。孩子們在家長的注目、相機(jī)的咔咔聲中，表演的尤其認(rèn)真，尤其優(yōu)美。家長們看著孩子的表演，激動得熱淚盈眶。互動游戲《寶貝寶貝》中，家長們幸福地抱起孩子積極參與活動，每個人臉上都洋溢著喜悅的表情?，F(xiàn)場氣氛熱烈暖心。 　　第五項(xiàng)，各班幼兒、家長、老師在塔坡山頂合影留念。班主任給幼兒頒發(fā)“秦嶺小衛(wèi)士”“健步小健將”“健步之星”或者“健步小達(dá)人”等獎狀。鼓勵幼兒今后繼續(xù)克服困難、努力向前。家長們用鏡頭記錄下這美好瞬間。 　　我全程陪同中一班小朋友參與了此次活動，目睹到親子間感人的畫面：渴了，互相送對方喝的；餓了，積極拿吃的給對方；走不動了，互相加油打氣；看見垃圾了，爭著撿拾紙片、塑料袋；特別是不管遇見哪位老師、哪位同伴，都從背包中把香蕉、葡萄、飲料等等，拿出來熱情大方地分享。 還耳聞了家長們的活動感慨：“這是我第一次陪孩子步行上塔坡，以前來時都是開車的，這次步行登山，鍛煉了我們的意志，孩子不喊累也不叫停，讓我很欣慰?！?； “這次親子活動使我與女兒有了共同的歡樂，也讓我在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻，我特別難忘在游戲和歌聲環(huán)節(jié)中，我又重溫了童年!”； “這次活動，我和孩子的距離更加拉近了，心靈也得到了從未有過的溝通?！?； “通過這次活動我深深體會到幼兒園對孩子成長和教育的高度重視以及為此做出的各種努力，我對此深為感動和感激?！保?lt;/p> “這次看到孩子在幼兒園期間變得越來越懂事了，這種體貼人、關(guān)心人的品格其實(shí)比學(xué)到的書本知識更有意義?！?； “真的希望這樣的活動能舉辦的更多一些?！?lt;/p> …… 活動結(jié)束后，家長、幼兒、老師各自結(jié)伴下山回家。親子健步走活動雖然已過去了很久，但在我的腦海中，感人的親子畫面卻時常浮現(xiàn)；溫馨、快樂的親子氛圍至今還令人難忘。在此活動中，幼兒園既倡導(dǎo)了守護(hù)青山綠水的意識，增進(jìn)了家長、孩子、伙伴間的情感交流，又使家長們享受到健步帶來的放松和親子間的溫情與快樂，還鍛煉了幼兒身體，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身心健康和諧發(fā)展。幼兒、家長、社會紛紛贊許。 此次親子活動的成功舉辦其意義是深遠(yuǎn)的。特總結(jié)有以下四點(diǎn)： 1、活動增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。曾幾何時親子間的接觸不再像往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。而親子活動，有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，讓孩子感受到父母對自己的愛，同時也能夠讓父母從繁忙的工作中脫離出來，真正享受到陪伴孩子的樂趣和意義。 2、活動鍛煉了孩子的身心健康成長。現(xiàn)代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應(yīng)能力三方面，而親子活動寓教于樂，寓知識于游戲中，同時培養(yǎng)孩子的品德，開發(fā)孩子的智力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展。 3、活動激發(fā)了孩子的內(nèi)在潛能。每個孩子都有這樣一種心理，希望有人看著他，希望自己是親人視線的焦點(diǎn)。父母鼓勵的目光是他們不斷進(jìn)取的動力，也往往能激發(fā)他們的內(nèi)在潛能。每個孩子都希望在父母面前表現(xiàn)一把，讓父母為他們驕傲！而這也正是開展親子活動的目的之一。它能使您的孩子更優(yōu)秀、更上進(jìn)。 4、活動縮短了教師與家長的距離。讓家長走近幼兒園參加親子活動，使他們了解幼兒園的教育理念，在活動中教師有針對性的指導(dǎo)，家長經(jīng)過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實(shí)現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。 每一個孩子都是一顆與眾不同的星星，散發(fā)著獨(dú)特而靈動的光芒。在今后的工作中，我將和同事們繼續(xù)藉幼兒園營造的愛的環(huán)境，讓幼兒和家長擁有更多的親子游戲空間，以優(yōu)秀的教育理念激發(fā)點(diǎn)亮孩子的閃光點(diǎn)，讓每個孩子成為獨(dú)特的自己，收獲快樂，收獲成長！讓親子關(guān)系更為甜蜜！家園關(guān)系更為和諧！