梓林教育潘老師

孩子是家庭的希望，是未來社會的主人翁，今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，國防教育應(yīng)該從娃娃抓起！童梓軍國防軍體課課程以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，遵循幼兒身心發(fā)展和運(yùn)動游戲規(guī)律，將軍體文化和軍事訓(xùn)練游戲化、兒童化、趣味化注重培養(yǎng)幼兒的個(gè)性、性格和習(xí)慣養(yǎng)成，這是3至6歲幼兒成長的最重要組成部分。我園老師積極響應(yīng)并號召家長們對國防教育軍體課具備正確的認(rèn)識及對于幼兒成長重要性的了解。軍體課需要堅(jiān)持持續(xù)培養(yǎng)的累積，非一日之功，不可因個(gè)人主觀愿望而偏離了教育的本質(zhì)和目的。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>什么是國防教育？</b></font></div><br>把國防知識、國防精神通過軍事體能、軍體活動、執(zhí)行模擬軍事任務(wù)等形式的訓(xùn)練融入幼兒教育實(shí)踐中，塑造幼兒具有軍人品質(zhì)的精神，以達(dá)到樹立幼兒國防觀念、培養(yǎng)愛國主義精神，提高幼兒體能、專注力等綜合素質(zhì)的課程。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>為什么幼兒階段要開展國防軍體課？</b></font></div><br>第一 3-6歲是孩子一生中性格形成最關(guān)鍵的時(shí)期！良好的行為習(xí)慣、管理情緒的能力、關(guān)心和體諒他人的情商都是這階段形成的，該階段塑造幼兒什么樣的個(gè)性、品行至關(guān)重要；第二想要教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不在于家長3~6歲讓孩子記住了多少字詞，學(xué)會了多少多少知識。真正重要的是良好個(gè)性鍛造和習(xí)慣行為培養(yǎng)；第三優(yōu)越的社會及家庭環(huán)境普遍影響幼兒成長處在過多的溺愛和保護(hù)之中，對于幼兒獨(dú)立、自律、自理、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任等品質(zhì)的缺失影響重大 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>由誰來開展國防軍體課最合適呢？</b></font></div><br>中國不缺故事，更不缺英雄，關(guān)鍵是得有人去告訴子孫后代，并長期持續(xù)地做這樣的傳承工作，誰愿意做呢？誰能夠做好呢？中國人民解放軍的退役戰(zhàn)士做這個(gè)事情再合適不過了，讓子孫后代懂得并承擔(dān)復(fù)興中華的責(zé)任不僅是歷史要求，更是國民使命！ <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>國防軍體課對幼兒的影響</b></font></div><br>①了解國防知識，增強(qiáng)愛國精神，激發(fā)民族榮譽(yù)感和責(zé)任感<br><br>②培養(yǎng)正確的身體形態(tài)，促進(jìn)幼兒健康成長<br><br>③塑造幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、剛毅、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纫庵酒焚|(zhì)<br><br>④提升幼兒紀(jì)律性、獨(dú)立性、學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、解決問題的能力<br><br>⑤擁有樂觀、積極進(jìn)取、永不言敗的人生態(tài)度和性格特點(diǎn) 國防教育不僅要從理論知識上、思想意識上，更要從身體素質(zhì)上、行為習(xí)慣上，培養(yǎng)青少年兒童遵守紀(jì)律，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品德，培養(yǎng)令行禁止，一切行動聽指揮的作風(fēng)，增強(qiáng)集體主義觀，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)機(jī)智勇敢堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的品德，樹立愛國愛黨的社會主義價(jià)值觀。國防教育事關(guān)祖國和民族命運(yùn)，國防教育是愛國主義教育的重要內(nèi)容。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展“青少年兒童國防教育課堂”“國防教育進(jìn)校園“”國防教育從娃娃抓起“是如此重要和緊迫！