<p class="ql-block">文字：敏</p><p class="ql-block">制作：敏</p><p class="ql-block">（圖片來源于網絡）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唐代文學家韓愈在《師說》一文中寫道：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！币馑际钦f老師是傳授道理、教授學業(yè)、解答疑惑的人。由此可見，創(chuàng)作導師的任務就是將自己在創(chuàng)作過程中的一些好的方法和經驗加以總結提升概括，然后匯集成文，用以指導和幫助美友，特別是美篇新手的創(chuàng)作，以及解答美友在創(chuàng)作過程中的疑惑，為其點燃一盞燈，照亮其寫作的路。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">領域達人本身就是所在領域的佼佼者，其寫作能力已得到美篇平臺和美友的認可，具備了成為創(chuàng)作導師的基本素質和條件，如果能再做些努力，成為創(chuàng)作導師則指日可待。</span></p> <p class="ql-block">一、領域達人想成為創(chuàng)作導師應該怎樣做？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得有人說過：“授人一碗水，自己必須得有一桶水，一池水?！币氤蔀閯?chuàng)作導師，為美友傳道、授業(yè)、解惑，首先自己得懂道，得有足夠的知識儲量，得將自己的創(chuàng)作經驗提升為理論，才能解決美友在創(chuàng)作中遇到的問題，起到指導引領的作用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第一，在閱讀中充實提高。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">獲取知識，充實提高的方法多種多樣，最為直接簡便的就是讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書能讓我們的內心更強大，情感更豐富，頭腦更睿智，言行舉止更優(yōu)雅。胸無點墨無以為師，只有自己豐富了，才能幫助他人提高。</p> <p class="ql-block"><b>第二，在創(chuàng)作中總結提升。</b></p> <p class="ql-block">在創(chuàng)作的過程中，會遇到這樣那樣的問題，作為導師，光解決這些問題還不夠，還應當將解決這些問題的辦法，加以總結概括提升，形成一套經驗，去指導其他美友，讓其少走彎路。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第三，率先垂范，寫出更多好文章。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">創(chuàng)作導師，可以說是創(chuàng)作者心中的一盞燈，深受創(chuàng)作者的信賴和尊重，所以要配上這個稱謂，做到名副其實，就必須率先垂范，開動腦筋，筆耕不輟，寫出更多受讀者歡迎和有價值的好文章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第四，轉換角色，起好引領作用。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">創(chuàng)作導師與領域達人相比，身上多了一份責任。因此，光自己在寫作的路上奔跑還遠遠不夠，還應當領著美友一起奔跑，在創(chuàng)作中收獲自信，收獲喜悅，收獲友情，散發(fā)出奇光異彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、如何寫好指導性文章？</b></p> <p class="ql-block">寫好指導性文章，是平臺交給導師的一項光榮而艱巨的任務。領域達人要想成為創(chuàng)作導師，當好創(chuàng)作導師，就必須要寫好指導性文章。如何寫好指導性文章呢？我準備以我美篇作品庫中最受讀者歡迎的一篇文章為例來具體談談這個問題。那篇文章的標題為《寫作基礎和文學功底弱的美友如何寫出好文章》，內容分為三個部分，即何為好文章？寫作基礎和文學功底弱的美友能否寫出好文章？寫作基礎和文學功底弱的美友如何寫出好文章？針對如何寫出好文章這一章節(jié)，我根據自己的寫作經驗提出了五個方面的建議，第一，多讀多寫；第二，多寫多練；第三，多觀察多動腦；第四，文章反復打磨；第五，文章必須融入真情實感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那篇文章的閱讀量目前已突破10000人次，是我其他文章單篇閱讀量的7、8倍，之所以這篇文章能從我眾多文章中脫穎而出，受到讀者喜歡，我想原因有五，即有一定受眾面，通俗易懂，有理有據，具有參考價值。下面就從這四個方面來談指導性文章的寫作。</p> <p class="ql-block"><b>第一，要有一定的受眾面。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里所指的受眾面是指文章的閱讀群體，美篇中有很大一部分人，和我一樣，懷著忐忑的心情來到美篇，他們熱愛寫作，想在美篇中寫些文章，但苦于沒有寫作基礎和文學功底，不知道該如何下筆，怎樣才能寫出受讀者歡迎的好文章，他們需要別人的經驗之談，需要有指導性文章來引路，我的那篇文章滿足了這部分美友的需求，故而受到了他們的歡迎。因此，寫指導性文章應當有針對性，針對一定的群體和某類問題，有的放矢，起到為有需求的美友答疑解惑，提供幫助的作用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二，緊扣主題不啰嗦，言簡意賅容易懂。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇不是進行學術研究的平臺，文章不需那么高大上，反而是一些淺顯易懂，讀起來輕松不費腦的文章更受美篇讀者的喜愛。我的那篇文章恰好具備了不啰嗦容易懂的特性，合了一般美篇讀者的口味。寫指導性文章應當言簡意賅，淺顯通俗，不宜寫得花里胡哨，晦澀難懂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第三，言之有物，有理有據。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的那篇文章雖然是“布衣”之作，但聰明的讀者一看就知道該文已傾盡作者所能，有論點有論據，單看在作者如此用心的份上也要給足其面子。寫指導性文章必須用心，不能流于形式，為寫作而寫作，要言之有物，有觀點，有論述，有理有據。</p> <p class="ql-block"><b>第四，短小緊湊。</b></p> <p class="ql-block">美篇指導性文章不宜長篇大論，看起來累人，但也不宜太單簿，必須得把問題講清楚，我個人認為字數在2000字左右最合適。我的那篇文章1800字，剛好具備了短小緊湊的特點，不長也不短，既闡明了觀點，又不至于讓讀者失去讀下去的耐心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第五，具有實用性和指導作用。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">寫指導性文章，顧名思義得對美篇作者的創(chuàng)作具有指導意義，如傳授創(chuàng)作中的一些適用方法，提醒創(chuàng)作中應注意的事項，解答創(chuàng)作中常見的問題等等?？傊瑢嵱眯院椭笇ё饔檬侵笇晕恼碌谋貍湟?。</span>我的那篇文章對如何寫出好文章提出了五個方面的建議，具體詳盡又實用，對那些想寫又無從下筆的美友具有一定的指導意義，恰好具備了實用性，因而深得美友的喜愛。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后，我要向耐著性子讀完這篇文章的讀者表示感謝，像我這樣的菜鳥，竟然在這里高談闊論領域達人怎樣才能成為創(chuàng)作導師，如何寫好指導性文章這樣的高端問題，不免有些自不量力，不知天高地厚，沒辦法，我就是這樣一個有話就說，不懂“內斂”的人。上面的觀點如有不當之處，敬請各位老師及美友批評指正。</p>
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