俎店鎮(zhèn)中心幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)——主題六“快樂一夏”

鴿子呀

提起夏天，人們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，雖然夏天是炎熱、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，夏天是可以盡情享受冰淇淋的季節(jié)，是玩水嬉戲的季節(jié)，可以聆聽到夏天特有的大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中優(yōu)美的青蛙奏鳴曲等。 孩子們是大自然的愛好者，對偌大的自然界充滿了好奇、充滿著喜悅，夏天，對他們來說，一切是那樣的愜意，是那樣的讓孩子驚嘆不已。 為此我們預(yù)設(shè)了“快樂的夏天”這一主題活動(dòng)。在預(yù)設(shè)的活動(dòng)中以幼兒感興趣的夏天為主線貫穿于各個(gè)活動(dòng)之中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn)并學(xué)會(huì)在夏日自我保護(hù)的方法等。 材料投放 教師教研 一、米羅的太陽1、通過拼圖??加深對米羅的太陽畫作的印象。2、體驗(yàn)拼圖的樂趣。 二、搭房子1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手搭建簡單有屋頂?shù)姆孔?，學(xué)習(xí)平鋪、架空等技能。2、在操作過程中體驗(yàn)合作的快樂。 三、狂風(fēng)暴雨變出來 學(xué)習(xí)用梳子、棉簽作畫來表現(xiàn)風(fēng)和雨，感受不同的作畫方式帶來的樂趣。 四、小蝸牛找朋友1、通過操作卡，能根據(jù)物體的同一特征進(jìn)行分類。2、手口一致的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。 五、共傘1、根據(jù)傘上的數(shù)字，讓相應(yīng)數(shù)量的小朋友共傘。2、鞏固5以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)識，會(huì)進(jìn)行數(shù)字和數(shù)量的對應(yīng)。 六、這樣很涼快1、知道夏天的哪些物品和活動(dòng)可以讓我們變涼快。2、把自己喜歡的清涼方式分享給大家。 　　 夏季一個(gè)釋放著無限熱量的季節(jié)。同時(shí)也賦予幼兒無窮的靈感。通過“快樂一夏”創(chuàng)造機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣，更增添了對夏日特征的了解。