??課題促發(fā)展研究伴成長——邢臺市第二十二中學舉行課題開題論證會??

星輝

凡有成就的教師，對教育都應當具有獨特的思想建樹；而要形成獨特的思想建樹，又必須深深地扎根于教育實踐，對教育有深入的思考與研究。 ----朱永新 最美六月天，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，2021年6月28日下午，邢臺市信都區(qū)邢臺市第二十二中學召開邢臺市教育科學“十四五”規(guī)劃課題，本次課題論證會包括張書芹老師主持的《中學英語線上教育現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究》和沈睿娜老師主持的《初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)學習模式下開展變式訓練的方法的研究》。 本次論證會由田海站主任主持。 ?? 開題匯報詳細闡述 ?? 參與本次課題研究的英語、數(shù)學兩個課題組立足現(xiàn)實又放眼未來，對其立項的課題，就研究背景、目的意義、主要內(nèi)容、現(xiàn)狀分析、研究方法過程以及預期成果等做了詳細闡述。 從英語組的課題中我們看此次課題研究的重要性——線上教育是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”下一種新興的教育模式，具有自主性、共享性、互動性等基本特征，教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》指出：“要發(fā)展在線教育與遠程教育，推動各類優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，向全社會提供服務?！?因此，“線上教育”作為一種新興的教育手段已經(jīng)在教學領域迅速普及，其發(fā)展是教育信息化的必然發(fā)展趨勢。由此可見，抓住線上教育發(fā)展這一機遇成為了教育領域的又一個重要課題，建設高質(zhì)量的線上教學課堂對于教育工作者來說是個新興的項目。 數(shù)學課題《初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)學習模式下開展變式訓練的方法的研究開題報告》，孩子的智慧，在訓練數(shù)學思維，開發(fā)創(chuàng)造智慧，增強學習信心。讓我們堅信數(shù)學教育就是培養(yǎng)學生一種數(shù)學思維方法，良好的習慣。初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)學習模式下開展變式訓練的方法的研究將引領數(shù)學組教師專業(yè)成長！ ?? 認真聆聽積極探討 ?? 課題雖小，意義重大。課題組成員研究方向明確、研究思路清晰、研究措施切實可行，主要觀點和創(chuàng)新之處充分體現(xiàn)了學科特點與教師的思考。 老師們專注傾聽，積極探討，如何將素質(zhì)教育在課題研究的帶動下進一步深化，更好地傳承邢臺市第二十二中學理念、辦學思想，這對每一位老師都非常具有挑戰(zhàn)性。 ?? 總結(jié)評價指點迷津 ?? 教研室主任田海站對我校的課題開題表示祝賀，充分肯定了課題的選題、研究思路、前期準備和團隊素質(zhì)，并就課題后期的研究提出了寶貴的建議。希望老師們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，把課題研究做實、做細，做出成效，要形成操作性和示范性的科研成果。 ??開題圓滿?? 教育的核心之一，在于學生思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，未來更加需要開拓型、創(chuàng)造型的人才。學生的創(chuàng)新意識，思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，是時代賦予教師的使命，也是素質(zhì)教育進一步深化的必然趨勢。讓我們在平凡的教育實踐中深深扎根，發(fā)現(xiàn)研究的樂趣，享受成長的幸福；且教且學且思考，且行且研且實踐！