<p class="ql-block"> 和煦的陽光照在我們每個(gè)人的臉龐,好學(xué)的種子在心間萌芽成長,堅(jiān)毅的品格在每個(gè)人身上洋溢彰顯。2020年秋學(xué)期,我們606班這個(gè)大家庭里,迎來了新成員——敬愛的吳老師,我們一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,一起成長 。</p> <p class="ql-block">篇章一:行為習(xí)慣促成長</p> <p class="ql-block">(一)衛(wèi)生習(xí)慣,塑造一種行為</p><p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期,我們606班在開學(xué)伊始便制定了班級(jí)值日生輪流表,明確了學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù),并對(duì)各個(gè)崗位的學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。一學(xué)期來,大部分學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了顯著提高,勞動(dòng)意識(shí)大大增強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">(二)文明習(xí)慣,浸潤每個(gè)心靈</p><p class="ql-block"> 我們中華民族素來以禮育人,禮儀之邦美名天下。文明禮儀無疑成了德育中的一大重點(diǎn)。我們606班的孩子們?cè)谝惶锰枚Y儀隊(duì)課中了解“禮”的淵源,在一則則禮儀故事中感受“禮”的博大,在一次次文明禮儀的活動(dòng)中傳承“禮”的深遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 文明倡議書,我們?cè)陂喿x中領(lǐng)悟,踐行 。</p> <p class="ql-block">(三)家校合作,明確一個(gè)方向</p><p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期,我采用微信,釘釘,家訪等方式與家長溝通,取得了較好的效果。</p> <p class="ql-block">篇章二:勤奮樂學(xué)創(chuàng)佳績(jī)</p> <p class="ql-block">(一)一日之計(jì)在于晨,落實(shí)早讀效率高 </p><p class="ql-block"> 每天清晨,最美的音樂莫過于班級(jí)里回蕩著的朗朗書聲。每天早上,黑板上總是端端正正地寫著早讀任務(wù),大家或朗讀英文單詞、短語;或記誦語文課文要點(diǎn);或在吳老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真思索 ,攻破難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">(二)探求多樣新教法,提升效率效果好 </p><p class="ql-block"> 面臨畢業(yè),無論是孩子們,還是我自己,都面臨著全新的挑戰(zhàn)。如何提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)效果,是我苦苦思索的問題。詢問同年級(jí)的老師,向她們?nèi)∪〗?jīng)成了我語文教學(xué)的日常功課。一學(xué)期下來,在同事的傾囊相授下,我的語文課堂煥發(fā)出了新的活力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"> 閱讀指導(dǎo)課,我們沉浸其中</p> <p class="ql-block"> 班隊(duì)課,我們形式多樣。</p> <p class="ql-block">篇章三:多彩活動(dòng)繪童年</p> <p class="ql-block">(一)跳蚤市場(chǎng)</p><p class="ql-block"> 學(xué)校組織開展了跳蚤市場(chǎng),讓學(xué)生把自己閱讀過的舊書拿出來,讓經(jīng)典流動(dòng)起來,讓書香浸潤校園。</p> <p class="ql-block">(二)班級(jí)展示:中華頌</p><p class="ql-block"> 班級(jí)展示,我們用心對(duì)待,盡力做到最好。孩子們?cè)谖枧_(tái)上展示自我,綻放光彩。</p> <p class="ql-block">篇章四、美美照片成回憶</p> <p class="ql-block">篇章五、累累碩果展風(fēng)采</p> <p class="ql-block"> 一學(xué)期,我們用勤勉創(chuàng)造佳績(jī),用智慧譜寫精彩,用熱情展望未來。來看看我們這個(gè)學(xué)期取得的累累碩果吧!</p> <p class="ql-block"> 一學(xué)期,我們乘風(fēng)破浪,堅(jiān)持理想,揚(yáng)帆起航。一學(xué)期下來,孩子們的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)逐漸增強(qiáng),班級(jí)凝聚力逐漸增強(qiáng)。來年,我們?cè)俣葦y手,續(xù)寫新篇。</p>
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