“走進小學，感悟成長”——未來之星幼兒園幼小銜接精彩剪影

小不點@丹

???幼兒園進入小學，是孩子們成長中的一個重要轉折。為了減少孩子們對小學的陌生感，幫助他們從生理、心理、行為習慣等方面做好入學前的準備，以積極的心態(tài)迎接小學生活。6月28日早上七點，帶著對小學生活的向往，未來之星幼兒園果果級全體幼兒在老師的陪同下走進南義小學，近距離地感受、體驗小學生的學習與生活。???? 第一部分：走進小學參觀與體驗 　　孩子和老師們排著整齊的隊伍，邁著穩(wěn)健的步伐，????一起走進小學，每個孩子的小臉上都洋溢著興奮的笑容，寫滿了好奇與向往。???? 　　一路上，孩子們興奮不已，問題不斷。帶著問題和強烈的好奇，我們走進了南義小學的大門。?????? 　　我們有幸的參加了小學的升旗儀式，小朋友們都在很認真的聽校領導國旗下的講話。???? 育人接力賽??你我共攜手???????? 　　踏進小學校園，一切都讓孩子們感到新鮮。帶著疑問他們努力地尋找著小學和幼兒園的不同之處，認真的觀察校園的每個角落。?????? 　　在南義小學劉校長的帶領下我們一起參觀了校園的環(huán)境、操場、特色科技館、實驗室、各種功能室、近距離地感受小學生課堂學習的氛圍；???????????? 小學的教室和我們一樣嗎？哥哥姐姐除了上課還干些什么呢？小學的老師會給我們上什么課？哥哥姐姐需要做早操嗎？ 　　????參觀感悟????? 通過參觀，我們發(fā)現(xiàn)原來小學的學習和生活是如此的豐富多彩、生動有趣。寬闊的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。孩子們心里都在為自己即將成為一名小學生而感到激動。?????? 第二部分：感悟成長實踐活動超市購物 　　“生活即是教育，教育即是生活”。為進一步增強幼兒的社會實踐能力和自主獨立能力，讓孩子們了解購物的過程并學會合理消費、進一步激發(fā)幼兒對生活的向往，為今后社會性發(fā)展奠定良好的基礎，我園組織果果級幼兒社會實踐活動，體驗自主購物的樂趣。???? ??????體驗購物?????? 在歡聲笑語中，我們來到了佰惠超市，孩子們興致勃勃，在老師和工作人員的帶領下有序參觀了飲料區(qū)、肉食區(qū)、副食品區(qū)、生活用品區(qū)、文體區(qū)......對超市物品擺放的區(qū)域劃分、商品分類、標簽有了初步認識。孩子們被琳瑯滿目的商品深深吸引著，迫不及待的想要挑選心儀的物品。 　　參觀完后，孩子們開始自主購物啦，???? 　　時間漸漸過去了，孩子們都選好了自己的商品，到了收銀臺，在打稱和收銀阿姨們的幫助下，在實踐的過程中學會了交易。???????? 　　社會實踐活動讓孩子走進社會，體驗生活，感受自己是社會的一份子，從小培養(yǎng)主人翁意識及獨立自主能力，學習生活、生存的本領。?????????? 　　通過本次參觀體驗活動，幼兒親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，在身臨其境中對小學的學習環(huán)境有了初步認識，對小學生活也有了更多的期待與憧憬，為順利從幼兒園過渡到小學奠定了堅實的基礎。?????? 陽光??正好，畢業(yè)??快樂恭喜小朋友們步入小學生涯??