不忘初心教育之路，砥礪前行攜手共進(jìn)--“國(guó)培計(jì)劃"(2021)吉首市高中英語(yǔ)教師工作坊（C3519）訓(xùn)前調(diào)研

陳美華

高中新課程的啟動(dòng)和實(shí)施，對(duì)直接參與者和實(shí)施者—教師提出了更高的要求。快速提高教師的專業(yè)水平和自我發(fā)展能力，已成為事關(guān)課程改革成敗的關(guān)鍵。為貫徹落實(shí)湖南省教育廳關(guān)于做好2021年“國(guó)培計(jì)劃”相關(guān)通知的文件精神，認(rèn)真做好“國(guó)培計(jì)劃"(2021)吉首市高中英語(yǔ)教師工作坊（C3519）研修培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式的需求，全面了解吉首市高中英語(yǔ)教師的基本狀況，準(zhǔn)確、客觀地把握和分析高中英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，深入有效推進(jìn)教師工作坊研修工作，確保多元化的培訓(xùn)有實(shí)效，6月23日-24日，吉首市高中英語(yǔ)工作坊團(tuán)隊(duì)分別對(duì)吉首市第一中學(xué)、吉首市民族中學(xué)及吉首市雅思高中三所學(xué)校開(kāi)展了全覆蓋式訓(xùn)前調(diào)研。 訓(xùn)前調(diào)研準(zhǔn)備 　　高中英語(yǔ)工作坊團(tuán)隊(duì)對(duì)調(diào)研做了充分的準(zhǔn)備。對(duì)項(xiàng)目校校長(zhǎng)、相關(guān)管理人員、英語(yǔ)骨干教師以及大部分學(xué)生，開(kāi)展了線上和線下相結(jié)合的調(diào)研方式。從走訪調(diào)查，到座談交流，從推門聽(tīng)課，到集中評(píng)課，從問(wèn)卷星調(diào)查，到報(bào)告結(jié)果分析，我們都充分收集數(shù)據(jù)，了解現(xiàn)狀，以便為高中英語(yǔ)工作坊的研修主題提供切實(shí)可行的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施培，按需施培，從而促使校本研修常態(tài)化。 走訪項(xiàng)目管理學(xué)校校長(zhǎng) 走訪項(xiàng)目校田波校長(zhǎng) 　　 走訪項(xiàng)目校主管教學(xué)彭德志副校長(zhǎng) 　　通過(guò)走訪兩位校長(zhǎng)，了解了對(duì)教師工作坊整校推進(jìn)的重視情況。校長(zhǎng)介紹了項(xiàng)目校英語(yǔ)骨干教師及參訓(xùn)英語(yǔ)骨干教師的教育教學(xué)工作表現(xiàn)及培訓(xùn)積極性，表達(dá)了對(duì)這次培訓(xùn)的滿懷期待。走訪校長(zhǎng)對(duì)于培訓(xùn)研修主題的確立提供了強(qiáng)有力的支持。 集中座談 項(xiàng)目管理校教學(xué)教研管理領(lǐng)導(dǎo)參加座談 英語(yǔ)教師參加座談 　　通過(guò)與部分學(xué)校管理人員以及大部分英語(yǔ)骨干教師的座談，深入了解教師對(duì)新高考的變化以及對(duì)新課標(biāo)和高一新課程的了解把握程度，了解教師對(duì)通過(guò)培訓(xùn)所要提升的薄弱環(huán)節(jié)的培訓(xùn)期待，及時(shí)解決校本研修的現(xiàn)狀、困惑與建議。為培訓(xùn)研修提供了第一手的、最直接的依據(jù)。 推門聽(tīng)課及說(shuō)課評(píng)課工作坊團(tuán)隊(duì)部分成員走進(jìn)王艷英老師的小組合作課堂，聆聽(tīng)王老師對(duì)于閱讀教學(xué)的分享。 　　通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，了解高一新教材背景下教師關(guān)于文本閱讀教學(xué)的實(shí)施，了解文本閱讀在提升概要寫(xiě)作和讀后續(xù)寫(xiě)中所起的最基礎(chǔ)的作用，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)困境，從而引發(fā)對(duì)研修主題的思考，為主題的確立提供了切實(shí)可行的課堂依據(jù)。 問(wèn)卷調(diào)查 　　通過(guò)對(duì)我市大部分高一學(xué)生進(jìn)行線上問(wèn)卷調(diào)查并分析調(diào)查結(jié)果，了解高一學(xué)生在文本閱讀方面存在的困惑及亟待解決的問(wèn)題。從另一方面為教師培訓(xùn)研修主題的確立提供了重要依據(jù)。 　　通過(guò)以上各項(xiàng)調(diào)研，高中英語(yǔ)工作坊最終提出這次國(guó)培的研修主題：高中英語(yǔ)教師文本閱讀教學(xué)技能提升研修 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這次高中英語(yǔ)工作坊（C3519）研修項(xiàng)目訓(xùn)前調(diào)研活動(dòng)集思廣益、聆聽(tīng)?zhēng)熉?，不僅為接下來(lái)的工作坊國(guó)培活動(dòng)提出了寶貴意見(jiàn)，也讓我們?cè)诮逃牡缆飞侠^續(xù)砥礪前行。