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曲師大附中高中2019級的美篇

曲師大附中高中2019級

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">高二年級各班召開《破釜沉舟 沖刺期末 瞻望高三》主題班會</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高三,對于剛剛結(jié)束高考的學(xué)子來說,意味著告別;而對于高二學(xué)生來說,則意味著相遇。高二的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,高三的學(xué)習(xí)生活開始起航。如何更早地進(jìn)入高三的狀態(tài),更好地規(guī)劃高三的每一步,成為準(zhǔn)高三師生們的當(dāng)務(wù)之急。為此,6月23日,在年級和各班班主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,高二年級各位實(shí)習(xí)班主任利用下午最后一節(jié)課為各班學(xué)生召開了主題為《破釜沉舟 沖刺期末 瞻望高三》的班會。</p> <p class="ql-block">高二最后一次期末考試同時(shí)也是高三的起點(diǎn),為使學(xué)生明確其重要性,高二1班實(shí)習(xí)班主任鄭四海老師從學(xué)習(xí)態(tài)度,日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及期末目標(biāo)的設(shè)立三方面對學(xué)生提出建議和要求。對于準(zhǔn)高三的特殊學(xué)習(xí)階段,鄭四海老師著重對學(xué)生的挫折應(yīng)對能力做出講解并提出了應(yīng)對挫折的幾點(diǎn)措施。</p> <p class="ql-block">高二2班實(shí)習(xí)班主任閆昕煒老師從“認(rèn)識考試”,“考試方法”,“克服焦慮”三方面由內(nèi)而外,由抽象到具體,條理清晰地引導(dǎo)學(xué)生對考試本身進(jìn)行思考和分析,并給出合理安排時(shí)間、掌握復(fù)習(xí)方法等技巧,不僅如此,閆老師還針對臨考,考中和考后不同情形和存在問題展開分析,分別提出“信心”、“細(xì)心”、“恒心”的要求,最后閆老師對考試焦慮的外在表現(xiàn)、內(nèi)在原因、危害和克服方法等方面進(jìn)行剖析并給出數(shù)條建議和方法。</p> <p class="ql-block">高二3班實(shí)習(xí)老師張嘉怡老師從“正確認(rèn)識,高度重視”入手,為學(xué)生指明這次期末考試短期和長遠(yuǎn)的特殊性和重要性。之后為學(xué)生提出制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和建構(gòu)知識體系兩點(diǎn)復(fù)習(xí)策略方法,并告誡學(xué)生以平常心應(yīng)對即將到來的考試。為調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,張嘉怡老師以拿破侖的名言鼓舞學(xué)生,為學(xué)生們加油鼓勁。</p> <p class="ql-block">高二4班實(shí)習(xí)班主任宮澤成老師從“利用時(shí)間”、“刷題鞏固”、“注意總結(jié)”、“放平心態(tài)”四方面提醒學(xué)生們?yōu)榧磳⒌絹淼钠谀┛荚囎龊萌轿坏臏?zhǔn)備。宮老師認(rèn)為一輪復(fù)習(xí)最重要的是對于基礎(chǔ)知識的夯實(shí)與鞏固,并著重從這一方面對學(xué)生提出了要求和期望,并鼓勵學(xué)生應(yīng)確立詳細(xì)并長遠(yuǎn)的目標(biāo)與打算,不僅如此,宮老師提醒學(xué)生自律才是高三學(xué)習(xí)生活中最重要的品質(zhì)與能力。</p> <p class="ql-block">高二5班實(shí)習(xí)班主任阮曉妍老師從考試焦慮這一普遍存在的具體問題入手,為學(xué)生提出系統(tǒng)脫敏、自我暗示、宣泄傾訴、調(diào)整期望值四條應(yīng)對措施,并指出面對考試應(yīng)提前做好的心理和身體上的準(zhǔn)備以及考試的應(yīng)試技巧。最后與學(xué)生們共同宣誓,為艱苦卻又意義非凡的高三揮灑汗水,不留遺憾。</p> <p class="ql-block">高二6班實(shí)習(xí)班主任伍頔老師利用專業(yè)的心理學(xué)理論,以格賽爾的“雙生子爬梯”實(shí)驗(yàn)為例,告誡學(xué)生們復(fù)習(xí)要有針對性,查漏補(bǔ)缺。以“耶克斯-道德森”動機(jī)效率曲線為理論,教導(dǎo)學(xué)生針對不同的學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)以不同的態(tài)度面對,并提到了化繁為簡的手段目的分析方法。最后,以著名的艾賓浩斯遺忘規(guī)律曲線為學(xué)生提出了幾點(diǎn)復(fù)習(xí)小技巧。</p> <p class="ql-block">高二7班實(shí)習(xí)班主任蔣忠旭老師從青春,目標(biāo),珍惜,情緒四方面入手,首先鼓舞學(xué)生為青春奮斗,綻放青春光彩,之后以塞爾瑪?shù)氖论E為榜樣,列舉了例如清華大學(xué),北京大學(xué)和山東大學(xué)等優(yōu)秀大學(xué)鼓勵學(xué)生確立遠(yuǎn)大崇高的目標(biāo)理想,并鼓勵學(xué)生珍惜眼前。最后講解了韋納的動機(jī)歸因理論,告誡調(diào)整心態(tài),提高心理素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">高二8班實(shí)習(xí)班主任楊逸君老師首先以“有志者事竟成”為開篇,提到在追逐夢想的過程中,應(yīng)該克服來自親朋好友,社會各方面的壓力,最終達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。同樣以“饅頭理論”為例,指出腳踏實(shí)地的關(guān)鍵作用。最后以今天“距期末考試17天,距高考348天,并且還是高考成績陸續(xù)公布”這一特殊的日子警示學(xué)生利用時(shí)間的重要性,并展望高三的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block">高二9班實(shí)習(xí)班主任修可欽老師提到“良好的開端是成功的一半”,提到“樹立信心,創(chuàng)立學(xué)風(fēng),培養(yǎng)習(xí)慣”的重要性,并以日常學(xué)習(xí)中各處細(xì)節(jié)為具體指標(biāo)提出要求。緊接著從學(xué)習(xí)動機(jī)目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)外兩方面入手,提出各項(xiàng)要求和建議。最后對馬上到來的高三生活,從課前、課堂和課后學(xué)習(xí)三方面提出注意事項(xiàng)并做出要求。</p> <p class="ql-block">高二10班實(shí)習(xí)班主任范雨涵老師針對即將到來的高三生活,提出“贏在起跑線”的總目標(biāo),并具體從“務(wù)實(shí)、友情、健康、珍惜、感恩”5方面向?qū)W生提出要求,之后給學(xué)生們提出了幾點(diǎn)步入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)建議,例如“明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并持之以恒地努力”,“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,并提到彌補(bǔ)弱勢學(xué)科的重要性和緊迫性,具體從“提高興趣”、“改進(jìn)方法”、“享受過程”三方面講解,最后以著名劇作家王爾德的,名言激勵學(xué)生,鼓勵學(xué)生堅(jiān)持不放棄。</p> <p class="ql-block">高二11班實(shí)習(xí)班主任馮正偉老師首先帶著學(xué)生們寒窗數(shù)載的付出與努力,并對即將到來的這一年-人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),做出期盼與激勵,隨后分析了學(xué)生們未來的目標(biāo)和實(shí)際的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,并對之后一年努力能產(chǎn)生的變化做出分析以鼓舞學(xué)生堅(jiān)持奮斗,并且從“無畏精神”、“良好心態(tài)”、“科學(xué)方法”。三方面提出具體要求。</p> <p class="ql-block">高二12班實(shí)習(xí)班主任鐘虹老師首先以表格的形式鼓勵每位學(xué)生對自己各科學(xué)習(xí)效果、原因分析以及改善或保持方法進(jìn)行分析,隨后提出期末復(fù)習(xí)的策略以及端正心態(tài)的重要性。之后從不同成績定位的學(xué)生入手,針對不同水平的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)分析并分別提出不同學(xué)生最需要培養(yǎng)并發(fā)展的品質(zhì)。最后引出藍(lán)圖冥想法以調(diào)節(jié)學(xué)生的心態(tài)以及如何在上課時(shí)保持高效率的建議和方法。</p> <p class="ql-block">高二13班實(shí)習(xí)班主任莊定媛老師和14班實(shí)習(xí)班主任康夕雯老師以“夢想,你好”為題,借助“獅子與羚羊”和“龜兔賽跑”兩個(gè)生動形象的故事啟發(fā)學(xué)生們勤奮,自信,堅(jiān)持,策略以及合作的重要意義。提出“饅頭理論”告誡學(xué)生不能好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該腳踏實(shí)地。最后以快樂為結(jié)尾送給學(xué)生10句話,鼓舞學(xué)生堅(jiān)定信心,勤奮堅(jiān)持,以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、自信的姿態(tài)用每一次機(jī)會證明自己。</p> <p class="ql-block">此次班會課的召開,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心,點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,吹響了戰(zhàn)斗的號角,激勵所有學(xué)生為期末考試和即將到來的高三奮力拼搏。各位老師,各位班主任、實(shí)習(xí)班主任也會不遺余力地幫助各位同學(xué),與同學(xué)們攜手并進(jìn),盡全力在馬上到來的期末考試以及明年的高考中取得令人滿意的成績!</p><p class="ql-block">高三,注定是充滿激情與苦痛,承載夢想與壓力的不平凡的一年。燃燒吧,準(zhǔn)高三的學(xué)子們,祝愿你們走好高三的每一步!</p>

學(xué)生

高三

班主任

二班

實(shí)習(xí)

老師

學(xué)習(xí)

提出

期末考試

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