「勞動最光榮」——記全市幼兒園勞動教育主題活動

珠山實幼教管辦

勞動之歌最開心，勞動之果最甜心，勞動之家最舒心，勞動之身最歡心。 　　勤勞樸實是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了強化孩子們的自我服務(wù)意識和能力，培養(yǎng)從小熱愛勞動的情感，6月22日至6月28日，我市學(xué)前教育中心組組織開展了“勞動最光榮”教育主題展示活動。 　　活動分4個區(qū)縣分別開展，6月23日至6月24日，珠山區(qū)的展示活動分別在珠山區(qū)實驗幼兒園和昌河幼教中心開展，共有8所幼兒園的優(yōu)秀活動進行了現(xiàn)場展示，來自全市近百名幼教同仁齊聚一堂，參與了活動的觀摩。本次活動的評委由市學(xué)前教育中心組和市勞動教育中心組的老師擔(dān)任。 《我相信我能行》 珠山區(qū)實驗幼兒園執(zhí)教：潘夢思曹曉云 　　幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是能力的銜接，隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子即將告別幼兒園，進入小學(xué)。為了滿足大班孩子們對小學(xué)生活的探知和好奇，珠山區(qū)實驗幼兒園的兩位老師設(shè)計了“我相信我能行”這一勞動教育活動，在活動中讓孩子們通過實際操作來解決分類整理，合作勞動等問題，培養(yǎng)了孩子們自我服務(wù)以及為集體服務(wù)的意識和能力。 《建設(shè)新農(nóng)村》 糧食局保育院執(zhí)教：王慧陳琳 　　現(xiàn)實生活中，孩子們對各行各業(yè)的勞動缺乏體驗，有些孩子不懂得尊重勞動成果，比如浪費糧食。針對這一現(xiàn)象，糧食局保育院的兩位老師設(shè)計了勞動活動“建設(shè)新農(nóng)村”，引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，活動中創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們體驗農(nóng)民勞作的辛勤，激發(fā)幼兒產(chǎn)生熱愛勞動、尊重勞動者的美好情感，以及了解各行各業(yè)勞動與我們生活的密切關(guān)系。 《餃子樂》 吉的堡幼兒園執(zhí)教：胡瑩余莉 　　吉的堡幼兒園的老師帶來的勞動活動“餃子樂”，讓小朋友們通過自己動手包餃子、剝蒜，學(xué)會捏和剝的技能，體驗勞動的快樂，鍛煉了幼兒的生活能力和動手能力，也培養(yǎng)了幼兒愛勞動的好習(xí)慣。最后，讓孩子們品嘗自己的勞動成果，并踐行光盤行動，懂得了要從小珍惜糧食。 《制瓷小工匠》 市教育局直屬幼兒園執(zhí)教：李群娥 　　“勞動教育，看似簡單，實則非必要，人的一生與勞動息息相關(guān)，愛勞動的生活才會更溫暖?！眲趧咏逃怯變簣@教育的重要組成部分。市教育局直屬幼兒園的老師設(shè)計了此次“我是制瓷小工匠”的活動，從孩子的角度出發(fā)，設(shè)計了一系列體驗與游戲，讓孩子們在親身感知、實際操作中感受到制瓷師傅們的不易，從簡單的工序中感受制瓷師傅們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的堅持、感受我們景德鎮(zhèn)的瓷器在中國及世界上的地位，從而激發(fā)孩子們愛瓷都、愛祖國的感情，萌發(fā)孩子們作為一名中國人的驕傲之情。 《面工坊》 602所幼教中心執(zhí)教：周蕾李哲 　　為了讓幼兒體驗勞動的快樂，增強自主勞動的意愿，體驗勞動成功的喜悅，602所幼教中心的老師們設(shè)計了“面工坊”這一勞動主題活動，從生活中易見的水果蔬菜出發(fā)，引導(dǎo)幼兒探索并親自動手，將活動室變成了一個“食品加工坊”，讓幼兒親自體驗將榨好的蔬菜及水果汁倒入面粉，經(jīng)過攪拌以及揉搓成團，再做出各種形狀的體驗。 《種子的旅行》 昌河幼教中心執(zhí)教：葉晶晶程欣蕙 　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹趧趧咏逃黝}活動的開展過程中，幼兒對“禾”表現(xiàn)出了濃厚的興趣，“禾苗是從哪來的?”“禾苗長大會變成什么樣的呢?”“禾苗長大了是不是就可以直接吃?”……從幼兒的興趣點出發(fā)，昌河幼教中心的老師帶領(lǐng)孩子們開展了一系列的探索活動，從發(fā)芽到插秧，從脫粒到曬谷，幼兒在體驗中了解了水稻的生長過程和曬谷的方法，同時也感受到了勞動人民的辛苦和付出。 《花花世界》 市實驗幼兒園執(zhí)教：曾鳳梅 　　大班幼兒好奇、好問，樂于動手嘗試，喜歡探索大自然的奧秘。但是現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機會。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸手，很少自已動手參加勞動。以至于更多的孩子不知道果實是如何得到的，更不會清楚種植的過程了。市實驗幼兒園的老師設(shè)計的此活動“花花世界”，讓幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)，既可以滿足幼兒的探索欲望，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。 《神奇的米飯》 珠山區(qū)御景幼兒園執(zhí)教：熊蓮 　　袁隆平院士與雜交水稻對于幼兒園的孩子而言可能比較陌生，但是米飯孩子們卻是熟悉的。袁隆平院士去世了，但他光輝的一生，是我們所有人都應(yīng)該銘記的，因此，珠山區(qū)御景幼兒園的老師結(jié)合“勞動最光榮”主題設(shè)計這節(jié)勞動活動“神奇的米飯”。通過這一節(jié)活動讓小朋友們認(rèn)識并了解袁隆平爺爺，產(chǎn)生敬畏之心，并感受勞動人民的辛苦，懂得要珍惜糧食。 　　“生活即教育，行為即課程”。勞動教育是一種很好的生活教育，孩子們在勞動中獲得了生活體驗和生活的樂趣。 　　此次勞動教育展示活動讓孩子們親身體驗到了“以辛勤勞動為榮”，明白了要熱愛勞動，尊重勞動者，珍惜勞動成果的道理。樹立勞動觀念，抓好勞動教育，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，需要老師們科學(xué)正確的引導(dǎo)，讓我們一起努力幫助孩子們從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。