【課題動態(tài)8】當社團遇到校本——下埠鎮(zhèn)中心小學開展社團課程校本化建設(shè)活動

萍鄉(xiāng)市翠湖小學

經(jīng)過一個學期的社團課堂教學實踐，下埠鎮(zhèn)中心小學“彩虹社團”有了一定的進步，各個社團的老師也有了一定的經(jīng)驗。為此，課題組的成員們將各自社團的教學經(jīng)驗進行匯總，分別撰寫匯編了“彩虹社團”新教材。 匯編教材 　　為了更好地上好社團活動課程，每一個課題組老師紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，從各個渠道去搜集相關(guān)資料，再運用自己的實際經(jīng)驗，用心細致地匯編社團新教材。 成果展示 張林老師匯編的《舞蹈社團教材》 段雨校長主編的《足球社團教材》 羅淑梅副校長主編的《工陶社團教材》 段瓊凡老師主編的《美食烹飪新教材》 鄔丹老師主編的《二胡社團新教材》 易芳老師主編的《葫蘆絲社團新教材》 　　通過此次匯編社團教材，讓老師們更加對社團教學有了更深入地認知和理解，也為推廣農(nóng)村學校社團課程活動有了更大的幫助，我們也將在后續(xù)的社團教學中，繼續(xù)改進社團教材內(nèi)容，使之更豐富更實用更具推廣性。 （本篇由湘東區(qū)下埠鎮(zhèn)中心小學省基礎(chǔ)課題《農(nóng)村小學“彩虹社團”活動課程的實踐研究》課題組主持人張林供稿，鄔丹、段瓊凡、易芳供圖，段雨、羅淑梅審稿。）