資源獲取，助力教育——記塔石小學(xué)信息技術(shù)提升工程2.0第二次送教活動(dòng)

葉青青

<h5>　　為進(jìn)一步提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，6月23日下午我校特邀請(qǐng)浙江師范大學(xué)教授、信息技術(shù)2.0提升工程培訓(xùn)專家夏洪文來我校進(jìn)行了“數(shù)字教育資源的獲取、評(píng)價(jià)與應(yīng)用”為主題的信息技術(shù)提升工程2.0第二次送教活動(dòng)。</h5> <h5>　　本次培訓(xùn)，夏教授從常用的搜索引擎命令、優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站推薦、常用電子課本網(wǎng)站以及數(shù)字資源網(wǎng)站等幾個(gè)方面與老師們展開了交流，為大家推薦了備庫(kù)網(wǎng)、花瓣網(wǎng)、熊貓辦公、鳩摩搜書等網(wǎng)站，方便老師獲取優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育資源，使教師們能夠更高效、更便捷地制作課件，增加課上與學(xué)生之間的互動(dòng)，提高課堂的趣味性。現(xiàn)場(chǎng)的老師們也聽得津津有味，嘖嘖稱奇！</h5> <h5>　　夏教授為塔小的老師們帶來滿滿干貨，他所傳授的數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)應(yīng)用非常契合老師們?nèi)粘＝虒W(xué)的需要，解答了使用數(shù)字資源過程中遇到的的“疑難雜癥”，十分實(shí)用。老師們收獲頗豐，掌握了許多簡(jiǎn)單的獲取資源的實(shí)用小妙招。培訓(xùn)的最后，夏教授還從如何完成信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的作業(yè)、成果佐證等方面，進(jìn)行了詳細(xì)地指導(dǎo)。</h5> <h5>　　信息化素養(yǎng)已經(jīng)成為教師終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一。相信在各位專家的引領(lǐng)下，我校定能不斷提升教師的信息素養(yǎng)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合，打造具有較高信息素養(yǎng)的新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍。</h5>