幼小銜接不放松家園共育促成長(zhǎng)——上新莊鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接系列活動(dòng)

愛(ài)的階梯

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。”升入大班后，幼小銜接工作我們一直作為工作重點(diǎn)。為了培養(yǎng)孩子們的任務(wù)意識(shí)、自理能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)，2021年6月15－6月24日我園開(kāi)展了為期兩周的系列活動(dòng)。如:升國(guó)旗、正確書(shū)寫(xiě)、看書(shū)、寫(xiě)字、握筆及坐姿、隊(duì)列訓(xùn)練、自己整理小書(shū)包、課間活動(dòng)、爭(zhēng)做小小值日生、故事分享、我是家庭小主人等活動(dòng)。 　　首先，大班的孩子們每周一在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了升國(guó)旗。 經(jīng)過(guò)兩周的活動(dòng)開(kāi)展，我們一起來(lái)看看這些同學(xué)們的表現(xiàn)吧！ 一拳一尺一寸 正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是幼小銜接的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，在開(kāi)課的第一天，老師開(kāi)展了"一拳一尺一寸"習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，王老師和劉老師向孩子們?cè)敿?xì)的介紹了正確書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的重要性，并向孩子示范了正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，之后鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行嘗試并督促孩子在日常前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中保持。頭正身直足平眼離紙面一尺手離筆尖一寸胸離桌緣一拳看！我們坐得端正吧！ 　　看著寬敞明亮的教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲仿佛穿過(guò)了教室、幼兒園，隨著孩子們的夢(mèng)想飄進(jìn)了小學(xué)…… 　　我們的走路姿勢(shì)也很重要，升入小學(xué)后，我們?cè)谝膊幌裼變簣@里那樣隨意了，瞧！老師在為我們訂正正確的姿勢(shì)呢！讓我們升入小學(xué)后能快速適應(yīng)小學(xué)生活做準(zhǔn)備呢。 小書(shū)包，小書(shū)包，背在身上多神氣。打開(kāi)心愛(ài)的小書(shū)包，一樣一樣看仔細(xì):鉛筆、橡皮、卷筆刀，越看心里越歡喜。 大班是幼小銜接的關(guān)鍵階段，本活動(dòng)從幼兒的實(shí)際需要出發(fā)，捕捉到了幼兒感興趣的話(huà)題——小學(xué)生的書(shū)包，并以此為出發(fā)點(diǎn)，讓幼兒了解并整理書(shū)包內(nèi)的物品。 　　整理書(shū)包還可以作為幼兒日常生活的一部分，經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行書(shū)包內(nèi)物品的檢查、準(zhǔn)備、整理，鞏固良好習(xí)慣，增強(qiáng)自理能力，為接下來(lái)的小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。　　 　　我們還是老師的小助手，也是小小的值日生，會(huì)掃地、會(huì)拖地，能干的事情有很多哦。 　　一名優(yōu)秀的小學(xué)生除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異以外，還得在"德智體美勞"各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。因此老師在教授同學(xué)們文化知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，還重點(diǎn)加強(qiáng)孩子們的課間業(yè)余活動(dòng)。 　　有問(wèn)題找老師，我們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子哦！ 　　我們會(huì)講的故事有很多，看我們都是故事大王呢！ 　　課間休息時(shí)間猜猜我們都在做什么呢？唱歌跳舞我都會(huì) 　　我們還是家里小主人，我會(huì)做家務(wù)呢！ 　　幫家里分擔(dān)家務(wù)及農(nóng)活 　　經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活，老師們以小學(xué)的課堂模式結(jié)合大班孩子的年齡特點(diǎn)，與孩子們親切的互動(dòng)。孩子們表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自信大方地和老師呼應(yīng)，在愉悅的氛圍中孩子們體驗(yàn)到做一名小學(xué)生的自豪感，同時(shí)對(duì)即將成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。 通過(guò)此次活動(dòng)，孩子自理能力不斷提高，一種習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，需要我們天天做，時(shí)時(shí)做，持之以恒。我們會(huì)與家長(zhǎng)一起協(xié)助孩子養(yǎng)成好的自我管理能力，這將對(duì)孩子升入小學(xué)乃至一生會(huì)有深遠(yuǎn)影響！為了孩子，我們一起努力吧！ 編輯:吳國(guó)娟校對(duì):李廣壽