<p class="ql-block" style="text-align: center;">時間時間像飛鳥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">滴答滴答向前跑</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">… …</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主題網(wǎng)絡圖</p> 我長大了 <p class="ql-block">活動一：《我的進步》 </p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：經(jīng)過三年的不斷學習，小朋友們都有了自己的進步和收獲，一起來聽一聽他們是怎么看待自己的成長</p> <p class="ql-block">活動二：《我是哥哥姐姐啦》</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：整理自己小中大班三年的照片，感受自己外形上的變化</p> <p class="ql-block">小班</p> <p class="ql-block">中班</p> <p class="ql-block">大班</p><p class="ql-block">（注：選取了部分照片，出鏡幼兒有限）</p> <p class="ql-block">幼兒表現(xiàn)分析：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①通過三年來的不斷積累，幼兒學會了自我評價，自我鑒定。</p><p class="ql-block">②能清楚地說出自己想說的事，幼兒對于自己的成長都有自己的話要說，會表達，敢表達，樂表達。</p><p class="ql-block">③在活動中，幼兒積極收集照片，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師的策略：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①拋出“你這三年最大的進步是什么”這一問題，啟發(fā)幼兒去思考。創(chuàng)設一個自由開放的問題環(huán)境。</p><p class="ql-block">②為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，不干涉幼兒的想法，鼓勵幼兒去說。</p><p class="ql-block">③引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度。</p> 小學的秘密 <p class="ql-block">活動一：《小學與幼兒園的不同》</p><p class="ql-block">問題：小學里會有什么呢？小學生是怎么上課的呢？小學的教室是什么樣的呢？小學的老師兇嗎？小學還會有這么多的好吃的嗎……一系列的問題悄悄從我們心頭冒出來，我們聽聽幼兒怎么說</p> <p class="ql-block">活動二：《我眼里的小學》</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：用繪畫的方式表現(xiàn)“我眼里的小學”</p> <p class="ql-block">幼兒行為分析：</p><p class="ql-block">①喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，用繪畫和口語表達的方式去表述出了小學與幼兒園的不同</p><p class="ql-block">②注意傾聽對方講話，能清楚的說出自己想說的事，在其他小朋友表達的時候，別的幼兒能注意傾聽</p><p class="ql-block">教師策略：</p><p class="ql-block">①養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 學做小學生 <p class="ql-block">實驗小學104班哥哥姐姐們的寄語</p> <p class="ql-block">活動一：《參觀小學》</p><p class="ql-block">第一階段，我們觀看了小學的拍攝視頻，讓幼兒初步體驗小學是什么樣的</p> <p class="ql-block">第二階段，我們親身實踐，走進小學，體驗小學的生活</p> <p class="ql-block">活動二：《我的起床計劃》</p><p class="ql-block">第一階段：當一名合格的小學生，我們要養(yǎng)成什么樣的生活習慣呢？</p> <p class="ql-block">要早睡</p> <p class="ql-block">要早起</p> <p class="ql-block">第二階段：要養(yǎng)成什么樣的學習習慣呢？</p> <p class="ql-block">胸脯離桌子一“拳”</p><p class="ql-block">眼睛離書本一“尺”</p> <p class="ql-block">第三階段：制定合理的學習計劃</p> <p class="ql-block">幼兒部分作品</p> 我們畢業(yè)啦 <p class="ql-block">活動一《畢業(yè)照片》</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：離別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們也終于迎來了要說再見的時刻啦，我們要一起迎接美好的明天，定格我們最甜美的笑容。一起拍照留念吧????</p> <p class="ql-block">我要畢業(yè)啦。</p> <p class="ql-block">活動二《畢業(yè)典禮》</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：我們表演了熱情洋溢的開場舞《我們是鮮花》表演了故事《雪孩子》</p> <p class="ql-block">活動三：《我的名片》</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：用心制作自己的名片，上面留下電話號碼，這樣哪怕畢業(yè)了，在假期我們也時常聯(lián)系</p> <p class="ql-block">再見啦，親愛的老師，同學們。三年的時光很快很快，我們好好成長，未來可期，我們頂峰相會。</p>
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