文具盲盒藏危險(xiǎn) 過(guò)度消費(fèi)易上癮———叢臺(tái)區(qū)連城小學(xué)關(guān)于文具盲盒教育引導(dǎo)系列活動(dòng)

愛(ài)與等待

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文具盲盒的教育引導(dǎo)，打造利于學(xué)生身心發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，連城小學(xué)接到上級(jí)通知后，馬上安排部署文具盲盒教育引導(dǎo)系列活動(dòng)。? 倡議書 尊敬的家長(zhǎng)： 您好！近期，央視報(bào)道部分地區(qū)中小學(xué)校周邊“文具盲盒”熱銷，多款“文具盲盒”被擺在貨架的顯眼位置，部分盲盒上還印著“打開有驚喜”、“內(nèi)含隱藏款”的字眼。報(bào)道還反映：不少學(xué)生會(huì)過(guò)來(lái)重復(fù)購(gòu)買同一個(gè)主題的“文具盲盒”，有的學(xué)生甚至不惜向身邊的同學(xué)借錢。 文具盲盒會(huì)引發(fā)兒童、中小學(xué)生的好奇心、期待感和攀比心理，為收集完整的系列盲盒文具而不斷購(gòu)買，其行為已超出對(duì)文具自身使用價(jià)值的需求，重復(fù)購(gòu)買不再是為了文具，而更多是被商家的營(yíng)銷噱頭所驅(qū)使。 請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)鰪?qiáng)監(jiān)管職責(zé)，關(guān)心教育您的孩子，正確管理好孩子的零花錢，引導(dǎo)孩子樹立科學(xué)、合理的消費(fèi)觀，對(duì)于“文具盲盒”，不攀比、不成癮、不購(gòu)買。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)管理、提高生活自理能力、自我約束能力和自我教育能力。 　　我們家長(zhǎng)如何為孩子選擇優(yōu)質(zhì)文具呢，我們發(fā)出倡議：1、盡量在正規(guī)商場(chǎng)和商店購(gòu)買學(xué)生文具。2、不選顏色太過(guò)艷麗的學(xué)生文具，里面可能含有大量的鉛。3、不選有濃烈異香或刺激性氣味的文具，劣質(zhì)香料里含有有毒物質(zhì)和金屬元素。4、要選擇有通氣孔的筆帽產(chǎn)品，通氣的孔我們稱之為“救命孔” ，孩子誤吞筆帽時(shí)給予一個(gè)小孔進(jìn)行呼吸，防止窒息，延長(zhǎng)救治時(shí)間。5、不選顏色潔白、光亮的本冊(cè)。這種紙張容易引起視覺(jué)疲勞，引發(fā)眼睛近視等問(wèn)題。6、不選含有銳利尖端、邊緣的文具，容易刺傷或劃傷學(xué)生皮膚。　為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們家校攜手同行，為孩子保駕護(hù)航! 叢臺(tái)區(qū)連城小學(xué) 2021年6月18日 　連城小學(xué)面向全體師生、家長(zhǎng)朋友們，發(fā)出“杜絕文具盲盒”倡議書。將倡議書發(fā)布在學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)群、家委會(huì)群等平臺(tái)，提高家長(zhǎng)的監(jiān)管職責(zé)，確保文具盲盒教育落實(shí)到每一個(gè)家庭。?? 升旗儀式 　　周一舉行“文具盲盒教育引導(dǎo)”主題的升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下學(xué)生代表發(fā)言、教師講話、主管校長(zhǎng)講話，使學(xué)生認(rèn)識(shí)文具盲盒的危害性，引導(dǎo)學(xué)生樹立理性消費(fèi)觀和正確價(jià)值觀。? 班隊(duì)會(huì) 　　通過(guò)召開班隊(duì)會(huì)，將文具盲盒的危害講明白、講透徹、將到位。規(guī)范學(xué)生的思想行為，強(qiáng)化學(xué)生自我約束和自我管理意識(shí)。   學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳力度，提升學(xué)生正確辨別好文具的能力，從文具的價(jià)格、質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生正確客觀看待文具盲盒。? 加強(qiáng)對(duì)文具盲盒的教育引導(dǎo)系列活動(dòng)，能夠避免學(xué)生盲目購(gòu)買，過(guò)度消費(fèi)。指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)行為，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)管理、提高生活自理能力，自我約束能力和自我教育能力。 圖/文連城小學(xué)政教處審核程麗佳