中一班植物敲拓染

橘色溫度

春天來了，幼兒園里的花兒開了，草兒綠了，一派綠意盎然的景象。小朋友們也發(fā)現(xiàn)了許多各種各樣的植物，經(jīng)常討論著葉子的形狀、顏色。 為了讓小朋友更加了解植物，我們展開了適合中班小朋友的植物敲拓染活動，在爸爸媽媽的陪伴下，不僅能夠探究植物，還能鍛煉幼兒的動手能力，增進親子關(guān)系。 張梓宸：“老師快看！這棵樹開花了！”湯老師：“花是什么樣子的？”歐藝涵：“就像一個個小燈籠一樣?！?lt;/p>馬雨馨：“還像五角星…”陳老師：“它的名字叫做石榴花?！?lt;/p>周童：“石榴樹的綠葉特別多，春天真的好美?。　?lt;/p> 　　孩子們欣喜地說著，我們兩位老師決定一起繼續(xù)帶著孩子們探尋這春天的美好，要給中一班的寶貝們一段獨特的回憶…… 活動時間 2021年4月16日 活動目的 　　1.了解植物敲拓染的方法，體驗植物敲拓染，鍛煉幼兒動手能力。 2.通過好玩的親子手絹制作活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。 3.促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 步驟講解 　　最后撕開膠帶晾干，作品就完成啦！ 預(yù)熱：手勢舞“聽我說謝謝你” 　　活動開始前，小朋友們?yōu)榱烁兄x爸爸媽媽的辛苦付出和陪伴，給爸爸媽媽準(zhǔn)備了一個驚喜，手勢舞表演～爸爸媽媽們看著自己的寶貝，臉上笑開了花?? 親子互動小游戲 　　1.音樂游戲《棒棒糖》 2.互動游戲《切水果》 活動過程 　　大手小手開始忙碌起來了，寶爸寶媽負責(zé)粘貼，寶寶輔助敲拓，大家相互幫助，有條不紊～ 　　中一班教室里頓時熱鬧起來啦，“噠噠噠”都是一下下的敲拓聲，爸爸媽媽在寶貝身后，有的是小朋友們依偎在爸爸媽媽身邊，教室里充滿歡聲笑語… 我們的作品 “看！這是我和媽媽一起做的，是不是很漂亮??” 　　“ 家里的妹妹也特別喜歡，我要帶著妹妹再做一個！” 活動反思 　　有趣的活動在我們的歡聲笑語間結(jié)束了，小朋友們和爸爸媽媽做樹葉手絹都特別漂亮。 通過這個活動，充分發(fā)揮了孩子們的動手能力，想象力也得到發(fā)展。看得出，孩子們在真真實實的情景中操作、體驗，滿足了幼兒自我操作的需要。在本次活動設(shè)計過程中，始終以本班幼兒的實際水平作為出發(fā)點，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實實在在的為家長們提供一個與幼兒合作的平臺，并很好的促進他們之間的感情，增進了教師、幼兒、家長們之間的親密關(guān)系。 因此家長們參加完本活動后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動。