南開書屋進金中，“書”送夢想燃希望——我校舉行“南開書屋公益捐贈”

紫云

6月22日下午，南開大學團委書記賀文霞、南開大學團委干部李文茹攜手南開上海校友會副會長、上海容和實業(yè)董事長吳海、南開上海校友會秘書長徐永仲、南開江西校友會代表、上饒師范學院教授、馬克思主義學院院長馮會明，在鄱陽縣委常委、宣傳部長應美星、鄱陽縣副縣長楊軍，縣教體局局長湯飛、鄱陽電視臺臺長吳五喜、金盤嶺鎮(zhèn)黨委書記陳志華、金盤嶺鎮(zhèn)中心學校校長江文華的陪同下，在金盤嶺鎮(zhèn)初級中學舉行“南開書屋”捐贈儀式。儀式由副縣長楊軍主持。參加今天捐贈儀式的還有受捐贈的余干縣社庚初級中學、余干縣康山鄉(xiāng)新發(fā)小學、婺源縣賦春小學、婺源清華鎮(zhèn)中學、鄱陽縣柘港鄉(xiāng)云灣小學和我校的代表們。 　　下午2:30，捐贈儀式正式開始。首先由鄱陽縣委常委、宣傳部長應美星致辭。 　　應部長首先對遠道而來的賀文霞女士一行人表示歡迎，對他們的愛心捐贈表示感謝。在會上，應部長還宣布了一個激動人心的好消息，說就在昨天，南開大學上海校友會還爭取到了“真愛夢想基金會”為我縣捐贈包括我校在內(nèi)的3個“夢想教室”。同時，他也對我縣教體局和受捐學校提出要求和期望，要求大家要以此次捐贈活動為契機，要重視學生閱讀興趣的培養(yǎng)，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。 之后由南開大學團委書記賀文霞致辭。 　　賀書記向大家講述了南開大學的歷史和校訓，她還說到習近平總書記到南開大學視察時講話中提到“愛國是南開的魂”。南開大學那拳拳愛國之心滲透到每一次的行動中，南開書屋就是在這樣的愛國精神指引下產(chǎn)生的。最后，賀書記鼓勵同學們努力學習，抓住大好時光，實現(xiàn)自己的人生理想。 會議第三項是由南開大學上海校友會副會長、上海容和實業(yè)董事長吳海先生致辭。 　　吳海先生分享了自己的人生經(jīng)歷，也講到了當下中國的閱讀現(xiàn)狀，是有的老師不重視語文的閱讀，甚至是認為閱讀就是只能讀課本內(nèi)的東西，而讀除課本外的所有課外書都是浪費時間。有的同學想要閱讀，卻又往往因為家長或者老師的不支持而作罷，就算有幸得到了課外書，自己也不知道從何入手去進行有效閱讀。呼吁老師和同學們重視閱讀，要有“讀書好、好讀書、讀好書”意識。還要講究方法，不能盲目讀，隨便讀。 　　會議第四項由南開江西校友會代表、上饒師范學院教授、馬克思主義學院院長馮會明致辭。 　　馮院長縱覽我國農(nóng)村閱讀環(huán)境，認為閱讀環(huán)境和書籍的確是阻礙農(nóng)村孩子閱讀腳步的重要絆腳石。希望受捐學校能夠充分利用南開書屋資源，廣泛開展閱讀訓練，讓孩子們“打開眼界，看到遠處去”。 　　會議第五項，由南開上海校友會秘書長徐永仲代表捐贈人發(fā)言。 　　徐秘書長向大家介紹了南開書屋的由來，原來“南開書屋”是南開大學推出的一項為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中小學援建小型圖書館的公益項目。該項目自2011年啟動以來，南大師生共建立“南開書屋”300多所，遍布我國近30個省市自治區(qū)，為經(jīng)濟教育欠發(fā)達地區(qū)的孩子送去南開人的溫暖與關懷?！澳祥_書屋”不僅僅是一個簡單的書屋，還是以書本為載體，給經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)孩子一個拓寬視野的機會，引導他們走向遠方、走向未來。徐秘書長希望捐贈的這批圖書能夠幫助受捐學校的同學們打開視野，提高眼界，提升閱讀能力。 　　會議第六項，由受捐贈學校代表——我校岑東明校長發(fā)言。 　　岑校長首先表達了我校得到南開上海校友會青睞，給我們捐贈這一批寶貴的書籍并成立“南開書屋”的榮幸感，代表金盤嶺鎮(zhèn)初級中學對賀文霞女士一行及縣委、教育局領導的到來表示歡迎和誠摯感謝。本次我校獲贈書籍兩千多冊，極大的充實了我校長期以來匱乏的圖書資源，使同學們的閱讀條件得到極大改善。同時，岑校長也向大家保證，金盤嶺中學絕不辜負大家的心意與期望，一定充分利用好“南開書屋”，銘記社會關愛，并也要盡自己所能傳承大愛，回饋社會。 　　緊接著進行了儀式第六項：舉行南開書屋授牌儀式。 　　由南開大學團委書記賀文霞、南開大學校委會秘書長徐永仲、南開大學上海校友會代表吳海、南開大學江西校友會代表馮會明、鄱陽縣政府副縣長楊軍、鄱陽縣宣傳部長應美星對本次6所受捐學校進行授牌。 　　授牌儀式完成，大家合影。 　　經(jīng)過短暫的休息，開展下一項活動——南開書屋愛國閱讀講座，播放南開宣傳視頻，介紹南開系列學校和南開書屋。 徐永仲秘書長主講南開大學團委干部李文茹向我校學子頒發(fā)獎品最后，我校教師操滿平向同學們介紹閱讀方法和南開書屋使用方法。 最后，讓我們來看看嶄新的南開書屋吧。本次捐贈，不僅豐富了我校的圖書資源，滿足了同學們更為廣泛的閱讀需求，還給同學們拓寬知識視野、成長成才提供了一個更加有利、更加開闊的平臺。我校必以此次捐贈活動為契機，重視學生閱讀興趣的培養(yǎng)，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位，加強對學生課外閱讀的指導，積極開展各種課外閱讀活動，確保實踐活動取得實在效果。