<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“根部澆水，枝頭開(kāi)花”幼兒園升小學(xué)是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是家長(zhǎng)們尤為關(guān)注的問(wèn)題。為了緩解大班家長(zhǎng)面對(duì)孩子“幼小銜接”的焦慮不安，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，幫助幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的坐姿、握筆等，培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)的熱愛(ài)和向往。藍(lán)天幼兒園大班級(jí)小朋友們有序拉開(kāi)了一系列幼小銜接活動(dòng)的序幕。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里小朋友們將模擬小學(xué)生生活學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行幼兒園至小學(xué)階段的過(guò)渡學(xué)習(xí)，提前適應(yīng)小學(xué)生活。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">萊州市沙河鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我與小學(xué)零距離——科學(xué)銜接、攜手同行</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)嗎？當(dāng)然不是。 由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間質(zhì)的不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來(lái)適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 家長(zhǎng)也需要做好過(guò)渡期間的準(zhǔn)備：調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強(qiáng)對(duì)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 從幼兒園到小學(xué)，孩子將會(huì)面對(duì)哪些變化？</span></p> <p class="ql-block">小學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)歷程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)渡階段幼兒將面臨學(xué)習(xí)方式、生活作息等多方面的變化，為了讓孩子順利的過(guò)渡到小學(xué)生活，藍(lán)天幼兒園幼小銜接正在進(jìn)行中！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">為了讓小朋友提前了解小學(xué)，今天我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了解小學(xué)。比如：關(guān)注心儀小學(xué)的微信公眾號(hào)、登錄學(xué)校的網(wǎng)站，收集小學(xué)的視頻和照片，來(lái)一次特別的“云”參觀，看看小學(xué)的操場(chǎng)、教室，了解學(xué)習(xí)環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我心中的小學(xué)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">自理能力是成為一名小學(xué)生的前提條件。所以讓孩子們每天背上書(shū)包入園，同時(shí)也結(jié)合幼小銜接開(kāi)展了一場(chǎng)"整理小書(shū)包活動(dòng)"，讓孩子意識(shí)到自我整理的重要性，學(xué)習(xí)快速整理的好方法。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 讀書(shū)姿勢(shì)要正確，身體坐正書(shū)放平，一寸、一尺和一拳，三個(gè)“一”字要牢記。眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊有一拳，在讀書(shū)寫(xiě)字的過(guò)程中，寶貝們的坐姿、很規(guī)范哦！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">擁有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣不僅能促進(jìn)孩子的社會(huì)交往能力，還應(yīng)是孩子所具有的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。瞧！小朋友們坐的多端正，聽(tīng)的多認(rèn)真。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我是小小值日生</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">為了讓孩子們提前適應(yīng)小學(xué)生活，提前讓孩子們體驗(yàn)小小值日生的職責(zé)和樂(lè)趣</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">線(xiàn)上教研幼小銜接</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼小銜接，我們?cè)诩覉@群里教研，幼兒園將如何進(jìn)行幼小銜接，讓家長(zhǎng)全面了解！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">幼小銜接，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們大班在求求群里和家長(zhǎng)進(jìn)行了研討！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">家長(zhǎng)們也積極發(fā)表了自己對(duì)幼小銜接的看法以及做法！相信我們的家長(zhǎng)在研討后，會(huì)更全面的幫助孩子進(jìn)行幼小銜接，相信孩子們也很快的會(huì)適應(yīng)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">做好幼小銜接工作，不僅僅是幼兒園單方面的工作，更是家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。相信在我們的共同攜手之下，在不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始他們新的生活。</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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