??百變雞蛋托??——莊浪一幼大五班美育活動(dòng)展示

面朝大海，春暖花開(kāi)。

《幼兒園工作規(guī)程》提出：幼兒美育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。 培養(yǎng)幼兒對(duì)美的事物的敏感性和愛(ài)好，發(fā)展幼兒審美聯(lián)想和想像的能力，培養(yǎng)幼兒初步的鑒賞美的能力，在幼兒有了一定的審美感知能力和對(duì)美的愛(ài)好的基礎(chǔ)上，有意識(shí)、有步驟地培養(yǎng)幼兒初步的鑒賞美的能力，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。在培養(yǎng)幼兒感知美、欣賞美、愛(ài)美的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。 制作方法 　　雞蛋托制作，是利用原色的雞蛋托，通過(guò)染色、裁剪、拼貼、組合等方法進(jìn)行美術(shù)制作，最后呈現(xiàn)出形象、生動(dòng)的作品。制作過(guò)程中會(huì)利用到多種輔助材料，在鍛煉幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的觀察、色彩搭配和空間感等多種能力。 制作過(guò)程 　　孩子們利用雞蛋托、粘土、彩紙、紙板、固體膠、雙面膠、畫(huà)筆等多種輔助材料，制作出生一幅幅精美的作品。 成果展示 　　原本平平無(wú)奇的雞蛋托，經(jīng)過(guò)孩子們的精心制作，變成了一個(gè)個(gè)有趣的作品！ 　　變廢為寶，雞蛋買(mǎi)得多，都會(huì)帶上一兩個(gè)雞蛋托來(lái)保護(hù)雞蛋安全到家，不得不說(shuō)雞蛋托真的很實(shí)用。但是使用完后一般是隨手便扔了，它不像紙箱紙板，可畫(huà)紙模來(lái)各種制作。雖然雞蛋托的形象限制了我們的想像力，但是只要懂得巧妙的利用，分分鐘變成寶！