<p class="ql-block">廣大家長朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)教育部關(guān)于加強對中小學(xué)生“五項管理”(手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì))的相關(guān)要求,結(jié)合我校實際,特向廣大家長朋友致信。愿我們一起攜手,共同推動學(xué)校完善立德樹人長效機制,促進學(xué)生全面發(fā)展與健康成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">01【手機管理篇】</p> <p class="ql-block"> 隨著手機的日益普及,學(xué)生使用手機的頻率越來越高。為保護學(xué)生視力,確保學(xué)生在校專心學(xué)習(xí),防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲,學(xué)校規(guī)定:學(xué)生嚴(yán)禁將手機帶入校園。為此,學(xué)校建議: 家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的興趣,幫助孩子樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自我,親近自然,融入社會,與周圍世界建立真實可感的聯(lián)系。周末及節(jié)假日鼓勵孩子走親訪友,走近自然,參加社會實踐活動,還可以陪孩子一起去圖書館、健身房。和諧的人際關(guān)系、社會關(guān)系有助于孩子與真實的世界建立鏈接,避免孩子因沉溺于虛擬世界或陷入情感孤獨而引發(fā)心理或精神問題。</p><p class="ql-block"><br></p> 02<h3><strong>『睡眠管理篇』</strong></h3></br><h3> <p class="ql-block"> 充足的睡眠不僅可以增強孩子的免疫力,同時還能讓孩子以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)和人際交往,對提升學(xué)習(xí)效率及和諧人際關(guān)系均有十分積極的意義。針對當(dāng)前學(xué)生睡眠普遍不足的現(xiàn)狀。為此,學(xué)校建議:家長應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)孩子制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,規(guī)律作息,按時就寢。<b>走讀學(xué)生,</b>家長應(yīng)為孩子營造良好的睡眠環(huán)境,同時避免讓孩子帶著不良情緒入睡;<b>寄宿學(xué)生,</b>學(xué)校將加強寢室管理,對違反寢室紀(jì)律、影響他人休息的行為做必要處理;對熬夜不睡或是利用睡眠時間看小說、玩游戲的情況將及時制止并嚴(yán)肅處理。</p><p class="ql-block"><br></p> 03<h3><strong>『<strong>讀物</strong>管理篇』</strong></h3></br><h3> <p class="ql-block"> 為給學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),學(xué)校將嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》規(guī)定采購課外讀物,禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數(shù)字出版物),禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校每年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦優(yōu)質(zhì)課外讀物,同時不斷豐富校內(nèi)閱讀資源,增加閱讀時間。日常管理中,學(xué)校對學(xué)生帶入校園的讀物進行嚴(yán)格管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處理。為此,學(xué)校建議:重視閱讀的育人功能,不剝奪孩子課外閱讀的時間和權(quán)利。為了鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,語文教研組可定期舉行形式多樣的讀書活動,鼓勵學(xué)生開展讀書分享,摘抄好詞好句,撰寫讀后感。家長可在節(jié)假日多陪孩子去書店、圖書館,定期為孩子購買合適的讀物,多與孩子探討經(jīng)典,分享讀書心得。年級組、班級、家長可為學(xué)生設(shè)立固定的閱讀時間。在校期間,各年級可騰出固定的時間讓學(xué)生自行閱讀或進行經(jīng)典書目分享。</p><p class="ql-block"><br></p> 04<h3><strong>『<strong><strong>作業(yè)</strong></strong>管理篇』</strong></h3></br><h3> <p class="ql-block"> 針對當(dāng)前學(xué)生作業(yè)布置存在的問題,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“五項管理”中關(guān)于作業(yè)管理的十條要求,對老師作業(yè)管理、設(shè)計、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求,突出作業(yè)的育人功能。學(xué)校要求各學(xué)部根據(jù)學(xué)生學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和能力水平實行作業(yè)分層或布置個性化作業(yè)。老師盡量利用學(xué)生在校時間指導(dǎo)學(xué)生突破重難點、完成關(guān)鍵作業(yè),減少家庭作業(yè)量,不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè),不用手機布置作業(yè)。為此,學(xué)校建議:家長需營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,幫助學(xué)生樹立目標(biāo),鼓勵學(xué)生為成就自我而主動學(xué)習(xí);幫助學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、勇于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將消極被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為積極主動學(xué)習(xí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理參加興趣班、輔導(dǎo)班,不跟風(fēng),不盲從,不隨意占用學(xué)生周末及節(jié)假日休息時間。</p><p class="ql-block"><br></p> 05<h3><strong>『<strong><strong><strong>體質(zhì)</strong></strong></strong>管理篇』</strong></h3></br><h3> <p class="ql-block"> 良好的體質(zhì)是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)。面對當(dāng)前學(xué)生在體能、視力、心理等方面存在的問題,學(xué)校將嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育與健康課程,保證學(xué)生每天不少于1小時的在校體育活動時間,同時還將組織豐富多彩的大課間體育鍛在活動中掌握運動技能、增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)協(xié)作精神和團隊意識。學(xué)校將進一步重視學(xué)生合理膳食,注重營養(yǎng)搭配,嚴(yán)把食品安全關(guān)。家長應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生合理膳食,不挑食、不偏食、不暴飲暴食,不吃垃圾食品或衛(wèi)生沒有保證的食品。</p><p class="ql-block"> 孩子是祖國的未來,民族的希望,也是千萬家庭的幸福源泉。為孩子提供優(yōu)質(zhì)、高效的教育是我們共同的心愿。希望廣大家長朋友以落實教育部“五項管理”相關(guān)規(guī)定為契機,更新教育理念,改進教育方式,提升教育效果,為培養(yǎng)全面發(fā)展的未來建設(shè)者與受歡迎的世界公民共同努力。</p><p class="ql-block"> 石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2021年6月</p>
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