空氣動(dòng)力系列項(xiàng)目——空氣動(dòng)力小車

沈志宏

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是今年最熱的詞，讓每一個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期中都能體驗(yàn)一次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，使項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在學(xué)校教學(xué)中常態(tài)化。上海外國語大學(xué)附屬浙江宏達(dá)南潯學(xué)校繼“紙飛機(jī)”、“空氣投籃機(jī)”項(xiàng)目后，今年又在二年級(jí)中推出了“空氣動(dòng)力小車”項(xiàng)目。項(xiàng)目的第一環(huán)節(jié)就是活動(dòng)小組的組成，一個(gè)小組一般是四人組成，組員根據(jù)老師的安排隨機(jī)形成。活動(dòng)小組組成后，小組內(nèi)部進(jìn)行了人員的分工，本項(xiàng)目中的角色總共有四個(gè)，分別是總策劃（整個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)過程中起到引領(lǐng)和協(xié)調(diào)作用）、材料管理員（管理和保管材料）、設(shè)計(jì)師（造型、功能、美化等設(shè)計(jì)工作）、制作人員（實(shí)際動(dòng)手制作人員）。完成活動(dòng)小組分工后，還需要對(duì)人員的分工作出說明。在項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程中，組內(nèi)需要進(jìn)行合理的人員分工，每位同學(xué)都應(yīng)有自己的任務(wù)和職責(zé)，在不同的階段也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分工調(diào)整，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)角色互換，提升同學(xué)們的綜合能力。因此，在項(xiàng)目學(xué)習(xí)手冊(cè)中提供了“方案二”以備各小組在活動(dòng)過程中進(jìn)行人員分工的調(diào)整。活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)過程中，各組員之間的合作是非常重要的。因此，要讓學(xué)生明白如何傾聽、如何表達(dá)、如何贊美，這樣才能更好發(fā)揮各自的作用，共同完成項(xiàng)目中的各項(xiàng)任務(wù)。小車的動(dòng)力來源于空氣，所以我們采用了氣球。為了了解氣球特點(diǎn)，于是我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)：放氣球，在實(shí)驗(yàn)中觀察氣球的變化，原來在我們松開氣球的一剎那，變化有如此之多！那生活中有沒有和氣球類似的場景呢？原來火箭升空的原理也是這樣的！水箭的原理也是這樣的！ “老師，老師，我們什么時(shí)候開始做小車??？”別急，先讓我們一起來了解一下小車的結(jié)構(gòu)吧。接下來，畫一下小車的結(jié)構(gòu)草圖！在材料和工具的準(zhǔn)備中，沒有進(jìn)行特定的指向，而是準(zhǔn)備了多種選擇，讓學(xué)生有自主挑選的余地，讓他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)各種材料的優(yōu)劣。準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，馬上要開始制作小車了，在制作前先來繪制一下小車的設(shè)計(jì)圖吧！很多小組的設(shè)計(jì)圖都沒有按照要求標(biāo)上圖示，需要強(qiáng)化在設(shè)計(jì)圖中標(biāo)注圖示的習(xí)慣。根據(jù)小組的設(shè)計(jì)方案領(lǐng)取所需的制作材料。小組討論如何制作各小組準(zhǔn)備完畢，小車制作環(huán)節(jié)正式開始！如何加速固化熱熔膠？腦洞大開，給它吹吹風(fēng)吧！從三月到五月，冬裝換成了夏裝，我們的小車終于可以測試了！地上一趴，測試開始！旁邊的同學(xué)還不忘記錄測試的結(jié)果和出現(xiàn)的問題，棒棒的！我們也來測一下。記錄一下測試的成績和軌跡測試過程中還不忘討論一下如何改進(jìn)！經(jīng)過測試很多小組都發(fā)現(xiàn)了自己小車的不足，于是第二輪的材料領(lǐng)取和更換開始了！<div> 材料的二度領(lǐng)取和更換是有要求，必須進(jìn)行說明！</div> 經(jīng)過第二輪的調(diào)整和測試，我們的項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入尾聲，最后的“比一比，誰的小車跑的遠(yuǎn)！”比賽正式開始。<div> 各種比賽姿勢悉數(shù)登場，有臥姿、有蹲姿、有坐姿……</div> 在項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生表現(xiàn)出了前所未有的熱情，活動(dòng)過程中有許多內(nèi)容是他們從未接觸過的，例如熱熔膠槍、美工刀等工具的使用，其中也不乏有學(xué)生被燙到、劃傷，但他們依然堅(jiān)持了下來，最后完成了制作。給孩子們點(diǎn)贊！