課程緣起 <p class="ql-block"> 小班的寶貝對這各種事物都充滿著好奇,在上周,寶貝們對牙齒進行了一番探索和和研究,本周他們對手也進行了一場探索之旅,我們一起去看看吧。</p> <p class="ql-block">首先,潘老師讓寶貝們仔細的觀察了一下自己小手,看看他們都有什么發(fā)現(xiàn)吧?</p> <p class="ql-block">多多說:“老師,你看我的小手上有線”。</p> <p class="ql-block">土豆說:“老師,你看我手上也有線”。</p> <p class="ql-block">叮當說:“老師,你看我有5個手指頭”</p> <p class="ql-block">寶貝們還相互看了看自己好朋友的手,和自己的有什么不一樣的地方。</p><p class="ql-block">如意說:“老師我的手比齊恩予的手大”</p> <p class="ql-block">在寶貝們一番探究后,老師進行的小結(jié):我們的小手有5個手指頭,每個手指頭上都有屬于自己的指紋,而且每個人都不一樣。在我們手掌的線叫做生命線。也是不一樣的。</p> 藝術《五彩的小手》 <p class="ql-block">在寶貝們觀察了自己的小手后,寶貝們將自己的小手畫在了紙上。進一步的讓寶貝們了解了自己的小手。</p> <p class="ql-block"> 在本周四我們小班組開展了“生活自理,快樂自立”的自理能力大賽。一起看看寶貝的的小手多能干吧。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 哇,原來我們小手這么能干。會自己穿襪子,穿鞋,用勺子,疊汗巾,整理玩具。看來我們的小手可真棒。</p> <p class="ql-block">當然,我們的小手還不止可以做這些,還可以用來表達滿滿的愛意哦!</p> <p class="ql-block"> 本周日是父親節(jié),寶貝們用一個簡單的手勢舞,來表達的對爸爸們滿滿的愛意。祝所有的爸爸們,節(jié)日快樂呀!</p>
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