我們從春天走來，——二下語文學(xué)期總結(jié)

郯城二小·李海玲

走出寒冷的冬天我們推開了春天的大門在這個春天二十班的孩子擁抱著春天和滿眼的綠色享受著成長的贈禮?感受著春天里的生命力量 開學(xué)第一天 　　老師準備的開學(xué)儀式 學(xué)校準備的開學(xué)典禮 談收獲 我在春天把冬天回望左邊是鳥語，右邊是花香我用春風(fēng)修改自己我用明亮比喻前方 尋年味練字朗誦比賽 朗讀吧朗讀是一種力量 慶五一 贊美吧勞動者最光榮 我們從春天走來把一季花開悄然地典藏春去夏猶清繁花盛放的夏天 風(fēng)也輕輕 光也溫柔 忍不住沉醉在孩子們的張張笑臉中 書寫比賽 揮灑翰墨情懷感受筆尖魅力 　　四位同學(xué)獲得一等獎，他們是：蘇智浩、李峻熙、趙瑾萱、徐儷語。 慶六一 今天是個快樂的日子我們在一起相聚一起嬉戲玩耍就這樣快樂下去吧每個人都有快樂和煩惱我們要把煩惱放飛把快樂留下讓我們快樂吧 紅歌合唱大賽 請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯明天明天這微笑將是遍野春花 古詩朗誦 品詩詞之韻展語文之美 　　在全校舉行的第五屆讀書節(jié)活動之古詩詞抽測比賽中，孩子們表現(xiàn)優(yōu)異，班級獲得了二等獎，兩名同學(xué)獲得了一等獎。 語文實踐活動 　　二年級下冊第五單元的第一篇課文《寓言兩則》，讓孩子們接觸到了寓言這種文學(xué)作品，了解到寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或者教訓(xùn)，在課后拓展上孩子們搜尋了一些課外的寓言故事，再次去感受寓言的特別之處。 　　這冊書總共出現(xiàn)了兩篇古詩文課文，共7首古詩。我個人感覺，低年級古詩文教學(xué)，只需要體會古詩文特別的美感即可，重在引起情感上的歡喜，因此利用詩配畫，讓孩子們將詩文與圖畫聯(lián)系在一起，更是將抽象轉(zhuǎn)化成具體表現(xiàn)出來。 閱讀明星 　　從開學(xué)開始，二十班堅持閱讀讀卡，有以下同學(xué)堅持每日閱讀，即使在考試周仍然抽出時間來閱讀，精神可嘉，值得表揚！讓我們來看看這學(xué)期有哪些同學(xué)在堅持閱讀呢？ 進步之星 　　7月6日返校的這一天，我問孩子們復(fù)習(xí)周累不累？孩子們不約而同地回答：“累！”，我又問：“當你拿到自己的分數(shù)時，值不值？”“值！”一份付出就有一份收獲，孩子們通過自己的努力得到了自己滿意的成果，我想這就是一種成就感。我們沒辦法預(yù)知后事，但是我們可以做好當下可以做的事，一點點累積，有些機遇和好運，是從我們開始努力的那一刻，慢慢積攢的！瞧！這些同學(xué)進步得多么大！ 二升三的暑假 　　接下來說說二升三的暑假要做些什么，都說:三年級是一個分水嶺,會讓孩子們出現(xiàn)兩極分化。那么在二升三的暑假,我們該怎么幫助孩子度過這個兩極分化的過度呢?1生字詞語復(fù)習(xí) 二年級依舊重點是生字,所以復(fù)習(xí)二年級所學(xué)的一類字和二類字必不可少,可以通過聽寫、組詞,抄寫練字的方式來鞏固內(nèi)容。2造句訓(xùn)練 二年級的句式訓(xùn)練會比一年級的多,比如被子句改把字句、反問句變陳述句、復(fù)合句的練習(xí)…所以可以借助課本的內(nèi)容,讓孩子來鞏固練習(xí)更多的句式3.看圖寫話過度到命題作文。 二年級的看圖作文已經(jīng)結(jié)束,要讓孩子在這個暑假慢慢過渡到命題作文,這是一個很大的臺階。暑假期間可以和孩子做一個游戲:家長和孩子一人來說一個主題,大家暢所欲言地說說能想到的內(nèi)容。這樣可以幫助孩子在命題作文中有所說,有所寫。4練字 大語文時代對孩子書寫要求越來越高,所以練字一定是每一年假期必做的事情?？梢允蔷氉纸Y(jié)合生字、詞語的復(fù)習(xí),把兩項合并在一起,減少負擔(dān)。既練習(xí)了書寫,也復(fù)習(xí)了二年級的內(nèi)容。5閱讀及閱讀筆記 閱讀必不可少,按照小學(xué)大綱要求,二年級的孩子每天的閱讀量在150-300字,但是實際上孩子們只要認真讀,都會超過這個數(shù)字。不要苛求孩子讀的內(nèi)容,一定是量大于質(zhì)。他們現(xiàn)在還是閱讀興趣的培養(yǎng)更重要。 二年級的孩子要開始進行詞語、句子積累,一開始單純的讓孩子在文章中抄寫,有些枯燥。所以我們采用的方式是結(jié)合你的筆記畫插畫。邊寫邊畫,孩子會覺得很有趣,而且畫畫是每個孩子都喜歡做的事情。不一定要很精美,但是卻可以很有趣。(圖為例子）6.擴詞,擴句子游戲。 很多孩子會出現(xiàn)上了三年級作文寫的干巴巴,無話可說。這是詞語積累的問題,那么我們在暑假可以和孩子做一個游戲,叫做“滾雪球”。從一個詞增加到一個短語,再增加到一個簡單句,再到一個復(fù)雜句。家長可以和孩子一起來比一比,看看誰的句子最后變得更豐富。這樣可以幫助孩子把一個簡單的詞,慢慢變成豐富的句子,為孩子寫作打下基礎(chǔ)。 文末 　　轉(zhuǎn)眼間，一十班變成二十班，很快二十班又將成為三十班，隨著年紀地增長，孩子們的成長是看在眼里的。無論好與壞，老師都將與我們班一起面對，希望孩子們和我都能不辜負這美麗的春光和熱情的夏日。文末感謝十班的家長們的積極配合與理解我的工作，更是感恩十班的孩子們能夠包容和陪伴我這個老師，感恩遇見?? 　　這是學(xué)校統(tǒng)一安排的暑假任務(wù)，請家長朋友們注意查收。