<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">書是一架馬車，帶你暢游博大的歷史；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬千的世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">園長媽媽用“六一”文化美食節(jié)‘買賣活動(dòng)’所賺取的資金及自己增添的一些資金給孩子們購置了2000多元的繪本圖書，要求孩子們每天堅(jiān)持閱讀，提高閱讀質(zhì)量，也要求教師們閱讀有關(guān)書籍和經(jīng)典著作，不斷充實(shí)自我，真正實(shí)現(xiàn)我園“書香 文雅童沐 陽光 閱讀 怡美 詩意 生長”的辦園理念！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本是國際公認(rèn)的最適合孩子的啟蒙讀物。近些年國內(nèi)也掀起了一股讀繪本的熱潮。繪本作為培養(yǎng)幼兒早期閱讀的首選，它的好處遠(yuǎn)超乎想象…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">那么繪本對(duì)于孩子來說到底有何意義呢？家長們?cè)撛鯓雍侠砝美L本促進(jìn)寶寶們的各項(xiàng)能力呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">下面進(jìn)入科學(xué)育兒時(shí)間…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本的意義一：幫助幼兒學(xué)習(xí)語言</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">好的繪本，圖畫發(fā)揮著強(qiáng)大的功能，文字部分的創(chuàng)作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。經(jīng)常為幼兒讀著富有詩意與想象力的語言，可以幫助幼兒學(xué)習(xí)母語。特別是對(duì)于3歲~6歲之間的幼兒很有幫助。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本的意義二：陶冶幼兒藝術(shù)情</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本是美麗的，展示著不同藝術(shù)家的風(fēng)格及藝術(shù)追求。雖然簡(jiǎn)單，卻堪稱"完美"。有人也許會(huì)說，那幼兒們能看"懂"嗎？其實(shí)，只要幼兒喜歡、著迷，對(duì)美好藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心地喜愛，這就足夠了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本的意義三：促進(jìn)幼兒多元發(fā)展</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">幼兒的智能發(fā)展是多元化的，不僅限于語言和數(shù)學(xué)邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。研究證明，通過與幼兒分享繪本，也可以促進(jìn)多元化智能的開發(fā)。比如在音樂智能方面就有著促進(jìn)功能。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本的意義四：健全人格幸福人</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">和幼兒分享繪本，還能幫助他建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎(chǔ)。從豐富生動(dòng)的故事中，幼兒可以學(xué)會(huì)積極、坦然地接納自己的所謂"缺陷"，學(xué)會(huì)用幽默的態(tài)度面對(duì)生活，學(xué)會(huì)充分享受溫暖的親情和友情，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作與分享的精神……閱讀繪本還有助于幼兒"多元讀寫能力"的發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本的意義五：讓幼兒從此愛上閱讀</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本最厲害的地方，是能幫幼兒愛上閱讀。通過小小的繪本，幼兒已經(jīng)在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老師正在帶領(lǐng)孩子閱讀繪本，從小小的繪本故事中講授大大的知識(shí)能量</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子們正在自主的閱讀繪本</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">每一本都是金典之作</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">每一本都讓人愛不釋手</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">家長在幼兒繪本閱讀時(shí)可以……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1.選擇孩子喜歡的繪本</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">興趣是最好的老師，所以我們選擇繪本前，要了解孩子的興趣愛好，知道他的喜好才能引導(dǎo)他去讀。讀書是一種知識(shí)的分享，是享受的一個(gè)過程，而不是逼迫孩子去閱讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.家長陪孩子一起閱讀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">家長是孩子的第一任老師，家長要通過自己的教育方式，把繪本的知識(shí)講訴給孩子聽，而不是繪本買回后，順手一扔，讓孩子自己翻看，這是達(dá)不到效果的。孩子的教育是循序漸進(jìn)的過程，家長要有耐心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.采用互動(dòng)式閱讀的方式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">陪孩子讀繪本時(shí)，家長不要一味的自己講訴繪本的內(nèi)容，我們可以通過提問互動(dòng)的方式，與孩子一起閱讀，這樣孩子會(huì)覺得閱讀很有趣。比如大灰狼把小兔子抓跑了，家長可以問是誰把小兔子抓跑了，孩子通過繪本上的插圖，很容易理解故事內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">4.家長復(fù)述繪本時(shí)適當(dāng)增加一些詞匯信息。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子的記憶力是很強(qiáng)的，我們復(fù)述繪本內(nèi)容時(shí)，可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┰~匯，在潛移默化下，孩子的詞匯量就會(huì)大大增加。比如天上飄著一朵白云，我們可以復(fù)述藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵美麗的白云。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">5.讓孩子復(fù)述繪本故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">當(dāng)孩子熟悉繪本內(nèi)容后，家長試著讓孩子簡(jiǎn)單的復(fù)述故事內(nèi)容，不足之處家長再作補(bǔ)充說明。不僅可以培養(yǎng)孩子的語言組織能力，還能發(fā)揮孩子的想象能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">時(shí)光淺淺，書香致遠(yuǎn)，書是幼兒看世界的一扇窗，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣， 讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而家園共讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。老師們、家長們，和我們的寶貝們一起閱讀吧，讓書籍成為我們的好朋友，我們堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持閱讀，一定可以養(yǎng)成一個(gè)受益一生的好習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">最后，感謝各位家長的積極配合與大力支持！??????</span></p>
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