親愛(ài)的爸爸，我愛(ài)你??

朱麗

本周主題：《節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)》本周目標(biāo)：1、懂得生氣時(shí)不亂發(fā)脾氣，愿意嘗試表達(dá)自己的情緒。2、學(xué)會(huì)用勺子自己吃飯，不用手去抓飯吃。3、培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣，不浪費(fèi)糧食，珍惜糧食。生活指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己入廁，自己脫褲子，提褲子。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)好好吃飯，并保持桌面干凈。家長(zhǎng)工作：1、天氣炎熱，引導(dǎo)幼兒在家多喝溫?zé)崴?，盡量不喝飲料。2、在寶貝書(shū)包里裝上汗巾及換洗衣物。3、在家給幼兒修剪手、腳指甲。 晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的一項(xiàng)嚴(yán)肅保健工作。消毒工作必須到位一、摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱實(shí)測(cè)體溫。二、看——。幼兒面色和神態(tài)，有無(wú)疾病和傳染病的跡象三、問(wèn)——幼兒飲食、大小便。四、查——幼兒衛(wèi)生和有無(wú)攜帶不安全物。五、防——傳染病流行季節(jié)，應(yīng)該重點(diǎn)檢查有無(wú)傳染病接觸史及早期癥狀和體征。晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時(shí)，通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查、治療。 周二活動(dòng)名稱(chēng)：《寶寶不亂發(fā)脾氣》活動(dòng)目標(biāo)：1、在日常生活中，知道控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。2、在活動(dòng)中，樂(lè)于發(fā)表自己對(duì)事情的看法。3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。　　 師：寶貝們，老師今天帶兩位姐姐一起去購(gòu)物，我們一起看看購(gòu)物過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么事情呢？幼：好…… 師：小朋友要吃好吃的，要買(mǎi)好玩兒的，但是家長(zhǎng)沒(méi)有滿足小朋友，小朋友就在地上哭鬧，發(fā)脾氣，不給買(mǎi)還不肯走，這樣的做法對(duì)不對(duì)呀？幼：不對(duì)……師：那如果是我們小朋友遇到這樣的情況應(yīng)該怎么做呢？幼：我可以和媽媽商量，告訴媽媽我的想法，或者問(wèn)清楚媽媽為什么不給我買(mǎi)……小寶貝的回答非常棒! 師：小朋友們，現(xiàn)在有兩個(gè)小寶貝在爭(zhēng)搶玩具和好吃的，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，寶貝們都哭了怎么辦？幼：老師，我們可以分享呀，這樣就可以了……師：嗯嗯，寶貝們說(shuō)的很棒，兩個(gè)小朋友可以分享，這樣玩具可以一起玩，好吃的可以一起吃。 當(dāng)我們?cè)隰[脾氣的時(shí)候玩學(xué)會(huì)平復(fù)自己的脾氣，學(xué)會(huì)有事可以商量，不要亂發(fā)脾氣，可以給寶貝們一個(gè)擁抱，多去了解寶貝們的想法??，多溝通，引導(dǎo)小朋友不亂發(fā)脾氣。 小結(jié):原來(lái)，生氣的時(shí)候，我們身邊的人也會(huì)感到難過(guò)，所以當(dāng)我們生氣時(shí)，不能對(duì)他們發(fā)脾氣，要趕緊把壞脾氣消除掉。我們可以一個(gè)人安靜地呆會(huì)，也可以和朋友聊一聊，就不生氣了，或者和朋友、家人抱一抱。 師:小朋友們，生氣對(duì)我們的身體有害,有什么事要好好說(shuō)，把你的想法告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)幫助你的。希望小朋友每天都開(kāi)心、快樂(lè)，做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶。 游戲名稱(chēng)：《滑滑梯》活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)正確的方法滑滑梯2、初步養(yǎng)成安全意識(shí)。3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。4、遵守行為規(guī)則，不做“禁止”的事兒。 今天和我們一起滑滑梯的還有中班的大哥哥大姐姐呢，快看??，燦燦正在和大姐姐一起滑滑梯喲。 嘿，捕捉到兩個(gè)喜歡爬高高的小寶貝，安全很重要喲，遇到問(wèn)題記得及時(shí)叫老師?? 陽(yáng)光很好，伴隨著微微的夏風(fēng)，一陣陣的吹來(lái)，感覺(jué)非常的涼爽，在陽(yáng)光的照耀下，小寶貝們的影子倒映在地上，陽(yáng)光、活潑、可愛(ài)的寶貝們，正在向陽(yáng)成長(zhǎng)。 一起滑滑梯咯，開(kāi)心的表情都在臉上呈現(xiàn)，幸福的路上需要有你、有我、有他…… 有愛(ài)姐妹花，經(jīng)常就是默默地在一旁玩著靜靜地游戲，但是老師希望你們可以參加到集體游戲中去喲，并體驗(yàn)不一樣的快樂(lè)…… 一張圖，三個(gè)小寶貝，但是此圖有亮點(diǎn)喲，快一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧???? 活動(dòng)反思：通過(guò)活動(dòng)使小朋友能很快的掌握正確的方法滑滑梯，除了部分小朋友不能積極參與到游戲當(dāng)中來(lái)，老師需要及時(shí)的引導(dǎo)，但是在老師的提示下小朋友都能一個(gè)一個(gè)的玩滑梯，做到不推、不擠、不爭(zhēng)。玩滑滑梯不僅能堅(jiān)定孩子們的意志和信心，還可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。 周三活動(dòng)名稱(chēng)：《不浪費(fèi)糧食》活動(dòng)目標(biāo):1、知道糧食來(lái)之不易。2、懂得要愛(ài)惜糧食。3、了解不好好吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。 活動(dòng)延伸：到了寶貝們吃午飯的時(shí)間了，請(qǐng)小朋友們自己吃飯，學(xué)會(huì)右手拿勺子，左手扶碗；引導(dǎo)小朋友吃飯的時(shí)候保持桌面干凈；做到光盤(pán)行動(dòng)。 活動(dòng)小結(jié)：師幼一起觀看圖片，了解糧食的由來(lái)，并且知道每一粒糧食都來(lái)之不易，所以我們更加需要珍惜糧食；在小朋友用餐的時(shí)候和小朋友講解吃飯的注意事項(xiàng)，吃飯時(shí)我們?nèi)绾握_的用餐；最后引導(dǎo)小朋友珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。溫馨提示：現(xiàn)在每個(gè)家庭的生活條件都比較優(yōu)越，但是我們?cè)邳c(diǎn)餐，用餐的時(shí)候也需要主張不浪費(fèi)，記得吃多少點(diǎn)多少喲??活動(dòng)反思：小朋友用餐的時(shí)候雖然進(jìn)步很大，但是依然有部分小朋友吃飯的時(shí)候會(huì)撒飯到地上和桌面上，老師雖然都有及時(shí)進(jìn)行糾正，但是因?yàn)樾∨笥堰€太小，所以需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣。 游戲名稱(chēng)：《騎平衡車(chē)》游戲目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的四肢力量和鍛煉幼兒的平衡能力。2、培養(yǎng)積極，自信，堅(jiān)定進(jìn)取的品格。3、提高兒童面臨意外危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)能力。 寶貝們勇敢一點(diǎn)，站上去，我們就戰(zhàn)勝它了喲?? 咦~慕雨姐姐在教瑤瑤妹騎平衡車(chē)嗎？我猜呀，肯定是的，因?yàn)槲覀兊哪接杲憬汩L(zhǎng)大了呢，開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧弟弟妹妹了喲?????? 加油＾０＾~寶貝們~平衡車(chē)還可以鍛煉幼兒們的自信與膽量，因?yàn)橛變哼€小，需要客服很多的心理障礙才能更加進(jìn)一步的去戰(zhàn)勝平衡車(chē)，很明顯小朋友們都很勇敢，不僅戰(zhàn)勝了平衡車(chē)，更加戰(zhàn)勝了自己。 嘿嘿~山山踩不動(dòng)，我就推著走，這腦瓜子也是棒棒噠，但是下次老師希望你可以站上去，并用腳踩著平衡車(chē)向前走喲?? 活動(dòng)小結(jié)：平衡車(chē)不僅可以鍛煉小朋友的膽量，四肢力量，還能提升小朋友在面對(duì)困難時(shí)的勇氣，學(xué)會(huì)克服困難勇往直前。活動(dòng)反思：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)許多幼兒都不敢直接騎平衡車(chē)，但是部分幼兒在老師的鼓勵(lì)下都勇敢的站上去，并學(xué)會(huì)自己去騎行，但是也有部分幼兒在不會(huì)騎行的情況下選擇推著車(chē)子走，希望下次再開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，教師先進(jìn)行示范，多引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒站上去，并戰(zhàn)勝自己。 周四活動(dòng)：《好好吃飯》活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)用餐的正確方法。2、懂得不挑食、樂(lè)于探索、交流與分享。3、初步了解用餐時(shí)不能邊說(shuō)話邊吃，也不能邊吃邊玩。 師：小朋友們，你們看老師這樣吃飯對(duì)不對(duì)呀？幼：不對(duì)……師：為什么呀？幼：因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候不可以不扶碗、要用右手拿勺子、不可以用勺子玩飯……師：對(duì)的，小朋友們說(shuō)得非常的對(duì)，吃飯之前我們需要洗手，用餐的時(shí)候我們需要右手拿勺子，左手需要扶碗，不然碗很容易就掉地下了；用餐的時(shí)候我們不能和旁邊的小朋友說(shuō)話，這樣不僅會(huì)打擾到其他小朋友用餐，還有可能自己吃飯時(shí)會(huì)噎到；用餐時(shí)不能習(xí)慣去蹺二郎腿，因?yàn)檫@樣吃飯時(shí)不禮貌的等等。 活動(dòng)延伸：邀請(qǐng)小朋友一起用餐，請(qǐng)小朋友觀察，說(shuō)一說(shuō)他們?cè)谟貌蜁r(shí)有什么不對(duì)的地方。（準(zhǔn)備的食物是我們的早餐。） 活動(dòng)小結(jié)：以談話的形式引入話題，引導(dǎo)小朋友了解如何正確的用餐；并模仿一些小朋友用餐時(shí)的不正確姿勢(shì)或者習(xí)慣，讓小朋友在以后用餐時(shí)注意改正；邀請(qǐng)小朋友自己用餐，并糾正小朋友的坐姿和一些不好的習(xí)慣；再引導(dǎo)幼兒一起討論不正確的用餐姿勢(shì)會(huì)有什么影響，從而進(jìn)一步引導(dǎo)小朋友需要好好吃飯，吃飯時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)，加深小朋友的記憶。 活動(dòng)名稱(chēng)：《找手足》活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在活動(dòng)分清左右并了解手腳是有左右之分的。2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。 找手足不僅可以讓幼兒了解手和腳的不同，但是也可以找到手和腳有相似之處，比如：手指和腳趾的數(shù)量相同，并且都有手心手背、和腳心腳背。 哎呀呀，寶貝們?cè)絹?lái)越棒了，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)進(jìn)行游戲，不推不擠，必須表?yè)P(yáng)呀?????? 哈哈，怡然寶貝被音樂(lè)??給吸引了，正在開(kāi)心的跳著舞呢……寶貝也是越來(lái)越棒了，從入園時(shí)的膽怯、哭鬧、害怕，到現(xiàn)在能和同伴一起愉快的玩耍，參與各種游戲，入園會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，也會(huì)簡(jiǎn)單的與老師表達(dá)自己的想法，都有很大的進(jìn)步，希望寶貝越來(lái)越棒，加油＾０＾~ 寶貝們的進(jìn)步都很大喲，不僅能準(zhǔn)確無(wú)誤的找準(zhǔn)手和腳，而且還會(huì)分左右，雖然偶爾也會(huì)出錯(cuò)，但是成長(zhǎng)路上老師見(jiàn)證了你們很大的進(jìn)步，越來(lái)越棒，愛(ài)你們喲???? 活動(dòng)反思：幼兒的積極性很高，但是部分幼兒有點(diǎn)分不清手和腳的位置，還需要老師多進(jìn)行引導(dǎo)，還有個(gè)別幼兒未能參與到游戲當(dāng)中來(lái)，需要多鼓勵(lì)一下。 安全活動(dòng)：《不動(dòng)手打人》活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí)。 2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為。 3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。 4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。 師：請(qǐng)問(wèn)寶貝們，姚思楊怎么了？幼：老師，你和他打架了，把他打哭了。師：那怎么辦，怎么才能讓他不哭呢？幼：老師，你向他道歉，抱抱他唄。 活動(dòng)延伸：師幼一起表演情景劇，一起表演掙搶的時(shí)候，師幼之間會(huì)發(fā)生什么，請(qǐng)幼兒判斷對(duì)與錯(cuò)，這樣既能更好的請(qǐng)幼兒多表達(dá)自己的想法，還能更加清楚在任何時(shí)候動(dòng)手打人都是不文明的行為，嚴(yán)重的話還可能傷及其他小朋友。 活動(dòng)小結(jié)：以情景劇的形式導(dǎo)入話題，引導(dǎo)幼兒更加深入的了解打架是不對(duì)的，而且很容易就會(huì)受傷，在幼兒園里，小朋友們需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，遇到事情可以互相商量，可以告訴老師，但是不能動(dòng)手打人，因?yàn)榇蛉耸遣晃拿鞯男袨?，也不友好?lt;/p>活動(dòng)反思：活動(dòng)氛圍很好，而且很多小朋友都理解到不能動(dòng)手打人，知道打架是不文明，不友好，會(huì)傷害他人的行為，但是也有小部分小朋友還不太理解，需要多去引導(dǎo)，日常生活中多給小朋友講解打架、打人不僅會(huì)使他人受傷，有時(shí)候也會(huì)傷害到自己，讓小朋友在一起玩耍的時(shí)候更能和睦相處，養(yǎng)成互相謙讓的好品質(zhì)。 游戲名稱(chēng)《跳一跳》游戲目標(biāo)：1、通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。 2、、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他的個(gè)人能力。 萌萌：吳弘旭，加油＾０＾~有了姐姐的加油聲，看看我們的旭哥哥都開(kāi)始向前奔跑了?? 哎呀呀、這隊(duì)伍排的真好，而且在活動(dòng)的過(guò)程中寶貝們?cè)絹?lái)越有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且也表現(xiàn)出來(lái)非常有愛(ài)的一面。 好幸福的大姐姐呀，弟弟妹妹都做出了保護(hù)樣子呢???? 姐妹兩個(gè)在說(shuō)悄悄話嗎?? 活動(dòng)小結(jié)：活動(dòng)過(guò)程中讓小朋友們自由發(fā)揮，教師引導(dǎo)幼兒去跳一跳，跳過(guò)障礙物，鍛煉幼兒的彈跳力。活動(dòng)反思：游戲的難度系數(shù)不高，因?yàn)槭亲杂捎螒颍芏嘤變涸诮處煹囊龑?dǎo)下也能學(xué)會(huì)雙腳立定跳，但是也有部分幼兒喜歡跨過(guò)去，或者站上去跳下來(lái)，但是因?yàn)槲覀兊恼系K物是活動(dòng)的所以存在一定的危險(xiǎn)性，以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候需要多注意安全。 師：親愛(ài)的寶貝們，糖果甜不甜呀……幼：甜~師：那我們要謝謝誰(shuí)呀??幼：謝謝小姚老師……是的，謝謝小姚老師為寶貝們準(zhǔn)備的甜甜的糖果，還有我們的寶貝給我們的爸爸們準(zhǔn)備了神秘的小禮物??，不知道我們的爸爸們都打開(kāi)看了嗎??，請(qǐng)記得給我們寶貝說(shuō)一聲：謝謝，并且送上你們溫暖的抱抱，以及一個(gè)愛(ài)的親親??喲 “我親愛(ài)的爸爸最好了，每天忙里忙外都是為了家，只要我進(jìn)門(mén)，喊一聲爸，你滿身的疲勞都會(huì)融化……”一首《爸爸最好了》獻(xiàn)給我們每一位爸爸。父親節(jié)到了，祝我們的爸爸節(jié)日快樂(lè)，在忙碌的生活里，希望在我們的寶貝陪伴下能每天都開(kāi)開(kāi)心心，笑容常伴。 童欣幼兒園，托班全體寶貝祝：天下的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)，您們辛苦了，感謝你們陪我長(zhǎng)大，讓我慢慢長(zhǎng)大，然后陪你慢慢變老……