《“護(hù)犢”式教育變相害了孩子》——丹陽吳塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(7）班

不輸在家庭教育上

這種護(hù)犢式教育讓我想起一句老話，叫“樹大自然直”也是以前的很大部分老輩人的思想，在隔代教育中總是舍不得去教育孩子，也總是說“他長大了就自然知道對(duì)錯(cuò)了！”也是這種溺愛式教育讓孩子去在社會(huì)中學(xué)到教育，而這種教育是無法挽回的傷害。所以在家庭中父母的教育包括自身對(duì)孩子的影響都是無時(shí)無刻的，而孩子是我們的翻版，要從小給他樹立勇于承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任的思想，在小的時(shí)候就及時(shí)關(guān)注彎曲的地方及時(shí)修剪才能長成參天大樹。 世界上從來不缺愛孩子的父母，缺的是正確施愛的領(lǐng)路人。假如你的愛釋放太多，你無微不至的愛就是青春期孩子的枷鎖，令人窒息；假如你的呵護(hù)千般百種，這種“護(hù)犢”式教育會(huì)變相害了孩子。 為人父母，最可悲的事情是什么？不是其他。而是你在錯(cuò)誤放養(yǎng)孩子，卻渾然不覺。你毀掉了孩子，還要承擔(dān)意外的代價(jià)。無原則的放養(yǎng)，后果到底會(huì)有多嚴(yán)重？你可能想象不到。 護(hù)犢子并不是在所有的事情上都不分青紅皂白地包庇自己的孩子，而是當(dāng)孩子遇到有危險(xiǎn)的事情，不公平的事情或者受到未成年人的挑逗的時(shí)候，我們要及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)，讓孩子們知道自己再遇到?jīng)]有辦法解決問題的時(shí)候父母是可以依靠的。 護(hù)犢子是父母?jìng)兊囊环N本能，我們要盡量的用自己的理智去處理事情，而不是讓自己依照自己的感情行事。在調(diào)解孩子們之間的矛盾的時(shí)候，要以講道理為主，不能動(dòng)不動(dòng)就出手打架，讓孩子們覺得可以用暴力解決問題。這樣的話孩子們就會(huì)知道如何才能更好的解決問題。 真正的護(hù)犢子，是要懂得放手。我們?cè)谝龑?dǎo)孩子的時(shí)候也要有原則的引導(dǎo)，潛移默化的影響孩子們的行為。只有這樣子我們才能在孩子們的生活中扮演正確的角色。 愛意揚(yáng)在臉上，原則刻在心底。真正愛孩子，不是給孩子一個(gè)沒有代價(jià)的世界，而是你工作勤奮、家庭幸福；你堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立，你善良又有原則。你心里有猛虎，也能細(xì)嗅薔薇。你處事的方式，就是你的教育。你怎么樣，孩子便怎么樣。 沒有那個(gè)父母不護(hù)犢子的，護(hù)犢子是父母?jìng)兊囊环N本能，但是真正的護(hù)犢子，是要懂得放手，父母的三觀正確，才是帶孩子去看世界的正路。