“快樂新早操，教研促成長”——庫爾勒市四幼教育集團（阿克塔什分園中班組）早操教研

開發(fā)區(qū)百靈幼兒園

早操是幼兒園一日活動中的重要環(huán)節(jié)，對幼兒的身心發(fā)展有著重要的促進作用，它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動作，更有助于培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強的意志品質(zhì)和良好的個性。科學(xué)、合理地開展早操活動，對增強幼兒體質(zhì)、促進幼兒身心健康具有十分重要的意義。阿克塔什幼兒園中班組于近期開展了早操教研活動，本次教研活動分四個階段開展。 一、前期調(diào)研? 問卷調(diào)查 通過問卷調(diào)查掌握老師們對早操的基本認識。 二、專題研討理論支撐 教師們圍繞早操活動包括哪些環(huán)節(jié)？如何編排早操及操節(jié)動作？如何選擇合適的器械等問題，進行了專題教研，通過現(xiàn)場研討，讓老師們從"知其然"到"知其所以然"。 老師們從幼兒早操的意義、幼兒早操的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、幼兒早操的時間、運動量、幼兒早操過程應(yīng)注意的問題等方面進行了詳細的探討和指導(dǎo)。接著老師們就 “如何合理科學(xué)編排一套早操”進行了互動研討。教師們暢所欲言，從音樂選擇、動作編排、隊形變化、師幼互動等方面提出了自己獨特的見解。 三、分段編排效果顯著 在理論支撐下，中班老師根據(jù)中班年齡段孩子的年齡特點進行了中班早操的編排。老師們在編排上大膽創(chuàng)新，根據(jù)中班年齡段幼兒的發(fā)展需求在熱身、隊列隊形、操節(jié)、律動、游戲、放松等環(huán)節(jié)做了不同設(shè)計，特別在早操如何讓幼兒喜歡動起來這點進行了熱烈的討論，讓早操的鍛煉性與幼兒的興趣點相結(jié)合。 考慮到中班幼兒的動作發(fā)展目標(biāo)，教師們在動作的標(biāo)準(zhǔn)細致上通過實操反復(fù)打磨，讓每一組動作都能讓幼兒在快樂運動中有效促進身體機能發(fā)展。 四、早操支招繼續(xù)學(xué)習(xí) ★ 故事化情景，讓早操各環(huán)節(jié)融為一體（1）故事角色的選擇可以是幼兒喜歡的兒歌、故事中的角色；（2）故事的創(chuàng)編應(yīng)該具有完整的情景。★ 有趣的游戲是早操的靈魂（1）游戲的選擇可以是日常幼兒最愛玩的游戲、日常體育游戲；（2）在選擇游戲時不忘思考兒童的體能發(fā)展目標(biāo)。★ 器械的多變，使鍛煉更加有趣（1）器械的選擇注意適用性與安全性；（2）器械的運用需注重多元素融合、多問題衍生。★ 圍繞主題選擇音樂，營造濃厚的情景氛圍（1）音樂風(fēng)格以俏皮、明快為主；（2）音樂選擇圍繞主題，提高早操情景音樂的整體。 通過這次早操教研活動，教師們收獲滿滿，我們將繼續(xù)堅持基于幼兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、興趣創(chuàng)編早操，讓早操回歸幼兒本真，讓幼兒在具有“玩性”、“鍛煉性”的早操中實現(xiàn)鍛煉，獲得成長。前行有踏實，有方向，今朝可追仰首有星空，有夢想，未來可期兢兢業(yè)業(yè)，點點滴滴愛里有花，愛里有期許晴日暖風(fēng)麥香時鮮花爛漫叢林里親愛的孩子我們在等你?? 策劃：市四幼教育集團（阿克塔什分園）責(zé)編：市四幼阿克塔什分園薛丹審核：市四幼宣傳組供圖：市四幼阿克塔什幼兒園中班組、百度