浸潤常州同學共長——北關(guān)幼兒園常州學習二次培訓活動

趙溫柔??~

5月10日，在縣教體局蓋主任和馮主任的帶領(lǐng)下，我園趙倩老師參加了江蘇常州為期三天的參觀學習暨戶外觀摩游戲培訓活動。 　　外出學習期間，趙倩老師每天把照片和視頻第一時間在教師群進行分享。 　　學習歸來后，經(jīng)過一段時間的沉淀，我園于6月18日晚進行了二次培訓活動，實現(xiàn)學習成果共享。趙倩老師針對自己在學習過程的獲益最深的部分，對全園教師進行了二次分享。趙倩老師把這次在培訓中學習的所見所聞、所思所感、所悟所獲分享給我園的每位教師。 　　趙倩老師以園所參觀和講座分享為基線，聯(lián)系我園實際工作需要，從趣自然課程、游戲課程、游戲環(huán)境等方面進行了講解。 　　老師們帶著實際工作中的困惑、充滿期待的參與了本次培訓活動。 　　在活動過程中老師們認真做好記錄，為以后的工作儲備扎實的專業(yè)知識。 　　每一次學習都是思想上的碰撞，每一次改革都是創(chuàng)新的開始。一線老師們結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，積極發(fā)表自己的感想與收獲。并闡述了自己在以后的工作中需要改進的地方。 　　最后，王園長對本次的活動進行了總結(jié)與梳理。通過園本培訓活動，充分發(fā)揮了“走出去，帶進來”的作用，不僅外出學習的教師收獲頗豐，而且通過園本培訓讓其他老師也從中接觸幼教前沿的理念，開闊視野，使教師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)了教育資源的共享。 　　活動結(jié)束后，趙倩老師把自己整理的材料與學習心得分享到教師群。 　　讓我們追尋“教育溫度”，做一個有思想的幼教工作者！