<p class="ql-block"> 為全面推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,滿足我校對優(yōu)質(zhì)教育的需求,充分發(fā)揮江蘇省鹽城市鹽城市響水縣的示范和引領(lǐng)作用,幫助和指導(dǎo)我校提升教育教學(xué)水平。于2021年6月11日,江蘇省鹽城市響水縣教育局一行赴察布查爾縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校送教活動,此次為我校送來中小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課各一節(jié),講座共兩場。參與教師108人次。</p> <p class="ql-block"> 楊廣老師用了《新龜兔賽跑》故事引入本節(jié)課,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師由淺入深,輕松愉悅地完成了教學(xué)目標(biāo)。在課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,老師給出了三個(gè)不同的函數(shù)圖像,老師仔細(xì)引導(dǎo)學(xué)生通過圖像識圖辯圖,掌握數(shù)學(xué)信息,體會函數(shù)的實(shí)際意義,最后解決問題,提高了學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力。聽了楊老師的課真的收獲頗多,相信我們也學(xué)到了很多,特別是專題復(fù)習(xí)應(yīng)再細(xì)化,達(dá)到分解難點(diǎn)的目的,幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)函數(shù)。</p> <p class="ql-block">通過聆聽羅昊明老師的課,我們看到孩子們敢于探索,大膽發(fā)言。孩子們集中注意力聆聽。思維也非常的活躍。這是一節(jié)真正以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課堂。</p> <p class="ql-block"> 林虎老師通過“微生活”課程的進(jìn)行與開發(fā)的學(xué)習(xí),建立起了“微教育的整體概念,把他當(dāng)作一個(gè)習(xí)慣,思維中的整塊時(shí)間去看待“教育資源”建立宏觀認(rèn)識。對我校教師對“微”的理解更加深刻。</p> <p class="ql-block">楊義學(xué)老師進(jìn)行了關(guān)于《STEM與學(xué)科教學(xué)》的講座。stem教育能創(chuàng)造性地解決問題,是思維深度參與的創(chuàng)造,不僅僅是動手操作。stem教育作為一種創(chuàng)新教育方式,值得每位老師學(xué)習(xí)并運(yùn)用到教育教學(xué)中,為我校教師創(chuàng)新理念打開了新的窗口。</p> <p class="ql-block"> 鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們認(rèn)真聆聽,積極參與研討交流活動。珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 鹽城市響水縣教育局一行還為我校捐贈了五臺筆記本電腦,可謂是雪中送炭,大大提升了我校的硬件辦公條件,改善了我校的硬件設(shè)施建設(shè)。鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長陳樹華發(fā)言表達(dá)感激之情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 天山雪松根連根,鹽察人民心連心,相信在援建學(xué)校的支持和幫助下,鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校會越來越好。</p>
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