讓教育走進(jìn)新時(shí)代——港北區(qū)荷城小學(xué)2021年春季期，義務(wù)教育數(shù)字教材規(guī)?；瘧?yīng)用校本教研活動(dòng)

川川

信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會(huì)教師必備專業(yè)能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展，信息技術(shù)的多媒體化就成為教學(xué)過(guò)程中不可缺少的工具。為全面提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，6月18日上午8:30，我們相聚在港北區(qū)荷城小學(xué)會(huì)議報(bào)告廳，一起走進(jìn)數(shù)字教材規(guī)模化應(yīng)用和信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的知識(shí)海洋。信息技術(shù)研修活動(dòng)在盧冰主任的主持下拉開了帷幕。 　　培訓(xùn)伊始，由我們荷城小學(xué)最優(yōu)秀的信息技術(shù)引領(lǐng)者陳務(wù)堅(jiān)校長(zhǎng)致詞?；顒?dòng)開始前陳校長(zhǎng)向老師們提出了培訓(xùn)的要求，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要意義。 　　接著，全體老師觀摩了我校英語(yǔ)骨干教師莫少英帶來(lái)的PEP人教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)《Unit6 How many》示范課。課堂上，莫老師充分運(yùn)用了現(xiàn)代信息技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力，深深地感染了在場(chǎng)的每一位老師。 　　老師們被這無(wú)比精彩的示范課深深的吸引著，他們每個(gè)都非常認(rèn)真地聆聽并細(xì)心的做著筆記，不自覺地發(fā)出感嘆聲，她們都對(duì)莫老師扎實(shí)的基本功頻頻點(diǎn)贊，更是對(duì)她能把信息技術(shù)完美的融合到本學(xué)科的課堂上感到無(wú)比的敬佩！相信老師們也從中取得了不少的收獲。 　　隨著社會(huì)的發(fā)展，信息化的普及，信息技術(shù)也在不斷的改變著教學(xué)，為了充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。本次培訓(xùn)學(xué)校特別邀請(qǐng)了我校美麗與智慧并存的教務(wù)處主任盧冰為老師們做了為期半天的信息技術(shù)培訓(xùn)專題講座。盧主任是本次信息技術(shù)能力提升的引領(lǐng)者，也是培訓(xùn)師。她所培訓(xùn)的是數(shù)字教材規(guī)模化應(yīng)用——人教版智慧教學(xué)平臺(tái)的基本操作和信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的研修以及這平臺(tái)給老師們帶來(lái)的“福利”，盧主任給我們認(rèn)真的講解了現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科有效融合的相關(guān)知識(shí)，她的培訓(xùn)幽默風(fēng)趣，通俗易懂。讓我們聽后受益頗多! 　　讓人意猶未盡的研修學(xué)習(xí)活動(dòng)在大家的陣陣掌聲中落下了帷幕。 　　我們心懷感激，感激學(xué)校陳務(wù)堅(jiān)校長(zhǎng)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感激為我們培訓(xùn)的盧冰主任和授課的莫少英老師向我們普撒甘霖！我們相信，在我們的共同努力下，一定會(huì)在本次培訓(xùn)中發(fā)出耀眼的光芒！ 　　通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，感觸頗深。教育不是孤立的、封閉的，教學(xué)模式不是一成不變的、循規(guī)蹈矩的。教育也要時(shí)代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個(gè)信息的時(shí)代和信息的社會(huì)。在未來(lái)的工作崗位上，相信大家都能扎實(shí)地工作，努力地學(xué)習(xí)，把所學(xué)到和掌握的信息技術(shù)知識(shí)與能力，更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師！ 文字編輯: 楊紅川文字校對(duì): 盧冰圖片來(lái)源: 蔣建輝文章編審: 陳務(wù)堅(jiān)