安全伴我“童”行——回民區(qū)幼兒園安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動

回民區(qū)學(xué)前教育

為進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》文件精神，結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園指導(dǎo)綱要》，提升回民區(qū)幼兒園日常安全教育課質(zhì)量，使安全教育內(nèi)容更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)，教師更加重視安全教育活動，保障安全教育時間，讓安全教育在幼兒園“落地”。根據(jù)回民區(qū)教育局2021年學(xué)前教育工作計劃，組織開展了幼兒園安全教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，目的是提高安全教育課堂教學(xué)質(zhì)量和效能，讓幼兒樹立安全防范意識、掌握正確的安全知識。 　　整個活動從籌備、抽簽、選送、評比、展課歷時三個月有余，安全教育優(yōu)質(zhì)課評比活動于6月16日至18日舉行。此次活共有回民區(qū)教辦園9所，集團(tuán)分園18所，民辦園16所共計43所幼兒園選送的43名優(yōu)秀教師參加。 　　活動前，各園所通過抽簽決定授課內(nèi)容，并在園內(nèi)通過預(yù)選賽的方式進(jìn)行園內(nèi)賽課海選推薦一名教師參賽，后通過各園集體智慧研課，充分挖掘教材內(nèi)涵、準(zhǔn)備教具、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等多樣化教學(xué)手段認(rèn)真?zhèn)湔n。 比賽中，教師精心選取有針對性、可操作性強(qiáng)、符合幼兒年齡特點的活動，結(jié)合幼兒生活實際經(jīng)驗，注重提高幼兒安全意識，制作精美生動的教具、課件，為幼兒營造了一個個有趣、體驗、互動性強(qiáng)的教學(xué)活動。每位教師各施所長，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識和自我保護(hù)意識。 一起來看看老師們的精彩表現(xiàn)吧—— 集團(tuán)分園賽點民辦園賽點教辦園賽點精彩回顧 　　活動設(shè)計更加注重幼兒的實際體驗和遇險的應(yīng)急措施的掌握。 　　孫鳳鳳老師的《怎樣戰(zhàn)勝小強(qiáng)盜》針對壞人常用的拐騙方法，小朋友該如何應(yīng)對： 1.物質(zhì)誘惑——不吃、不拿。 2.偽裝身份——不理、跑開。 3.假裝求助——不幫、找大人。 4.強(qiáng)行抱走——大聲呼救。 教師現(xiàn)場示范了當(dāng)壞人強(qiáng)行將小朋友帶走時，小朋友的自救方法。 　　董薇老師的《背心褲衩不許別人摸》通過希沃技術(shù)制作的互動屏，提高幼兒的參與度讓孩子知道面對問題要獨(dú)立解決判斷怎樣保護(hù)自己的隱私部位。 張瑞丹老師的《人多的地方有大灰狼》針對壞人強(qiáng)行抱走幼兒的極端行為。小朋友雙手、雙腿鎖死壞人腿，大聲呼喊救命的方法采取了現(xiàn)場演示和實操。 　　通過此次安全教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，為教師們提供了一個互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的機(jī)會和平臺，有效地推動了安全教育工作的深入開展，強(qiáng)化師幼安全意識，進(jìn)一步提高安全防范的能力，更讓大家在比賽中有了思考，有了收獲，有了進(jìn)一步的成長，有效地促進(jìn)了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展！ 　　優(yōu)質(zhì)課評比結(jié)束后，各賽場的評委及領(lǐng)導(dǎo)給予了選手們高度的評價，對活動予以肯定和贊揚(yáng)。 此次安全教育優(yōu)質(zhì)課評比活動的開展，有效地促進(jìn)教師們的安全教學(xué)積極性，提高了全區(qū)整體安全教育的質(zhì)量。 樹立安全第一思想，服從安全第一原則營造校園安全氛圍，創(chuàng)造安全學(xué)習(xí)環(huán)境責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實 我們在安全教育的路上不斷前行，未完待續(xù)……