書香為伴悅讀同行——西華池鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“一長多?！弊x書沙龍心得交流分享

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水韻潺潺，滋潤萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生。為了充分發(fā)揮校長引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)學(xué)校教師的快速成長，營造濃郁讀書氛圍，打造書香校園。6月18日，西華池鎮(zhèn)學(xué)區(qū)特舉行“一長多校”讀書沙龍心得交流分享。 　　本次“讀書沙龍心得交流活動”由學(xué)區(qū)主辦，學(xué)區(qū)班子成員及各校班子成員分享心得，全體教師參加。整個活動分為三項，由西華池鎮(zhèn)黨支部副書記張占鳳主持。 　　第一項：讀書沙龍心得交流分享 　　首先進(jìn)行分享的是黨支部書記、學(xué)區(qū)主任邵琪同志，讀了《自己培養(yǎng)自己》這本書，他感受頗深。講到，作者以自己的親身經(jīng)歷諄諄告誡，教師成長，關(guān)鍵在自己，要學(xué)會自己培養(yǎng)自己，用一生的時間去尋找那個讓自己驚訝的“我”，為普通教師指明了一條自我成長的教育之路。 人的成長，需要他人的引導(dǎo)，更需要自己的努力。他說：就如書中提到：“人才是“生長'出來的，而不是“培養(yǎng)'出來的，更別說什么“打造”了——如果一定要說“培養(yǎng)”的話，那這個培養(yǎng)者就是自己。樸實的語言從頭到尾都吸引著我們。告訴我們作為年輕教師，就不要寄希望于別人的“打造”，而應(yīng)該有“自己培養(yǎng)自己”的信念、行動和毅力。 　　“和教育戀愛,并結(jié)婚”，孫家寨溝小學(xué)教務(wù)主任秦瀟瀟，她談到讀了《自己培養(yǎng)自己》覺得李鎮(zhèn)西老師對教育的比喻太貼切了，他說“求職就像戀愛,入職就像結(jié)婚?！倍逃拖窕橐觯钠D辛和快樂是融為一體的。 使她領(lǐng)悟到選擇了教育這條路,就選擇了全部，在教育的過程中，不能說,只選愛人的優(yōu)點,而不要他的缺點。既然是自己的選擇,那么教育的一切喜悅與煩惱,成功與挫折,贊善與非議,欣慰與委屈……都是自己的,與別人無關(guān)。 　 孫家寨溝小學(xué)校長謝仁偉為我們分享的第一句話就是，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。工作中為了詩和遠(yuǎn)方他一直都是腳踏實地，一步一個腳印的帶領(lǐng)著孫家寨溝小學(xué)的教師們在教育場上盡情綻放。他告訴我們只有愛和尊重，才是教育得以生根萌芽的肥沃土壤。只有愛和尊重，才是教育最純的底色；只有愛和尊重，才能保證教育朝著更人性化的方向發(fā)展；只有愛和尊重，才能觸摸、感受到教育的真諦；也只有愛和尊重，才能使我們的教育永葆生機(jī)和活力。 　　活到老，學(xué)到老，學(xué)區(qū)督導(dǎo)員趙聰，雖然已是50歲的人，但他一直是一個對生活充滿熱情的人，他從書中領(lǐng)悟到教育說到底是對“人”的教育，“一厘米之變”所變化的就是種種細(xì)節(jié)，給予孩子們極大的愛與耐心，立志做一個有理念、重修德、勤讀書、重細(xì)節(jié)的人。 　　中心小學(xué)副校長劉栢麟，做為校長他總是很耐心的引導(dǎo)、鼓勵著教師。他說到：讀了《教育的細(xì)節(jié)》讓他明白了，好的教育，總是細(xì)節(jié)決定了成敗。細(xì)節(jié)能反應(yīng)人的內(nèi)心，細(xì)節(jié)能表現(xiàn)出教育的本質(zhì)。也讓他明晰了什么是好的教育，什么是好的學(xué)校，什么是好的教師，感受一種“夢在遠(yuǎn)方，路在腳下”的平靜和力量，啟迪他今后應(yīng)該怎樣更好的發(fā)展我們的教育。要想成為一名合格乃至優(yōu)秀的教育工作者，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，要走的路還有很長。 　　專業(yè)成長，奠定自我； 愛心傾灑，幸福自我； 閱讀滋養(yǎng)，馨香自我； 換位反思，詩意自我。 學(xué)區(qū)教研員李小軍老師從這四個方面讓我們聆聽到他的感悟，他告訴我們，不斷的閱讀，書籍會使我們成為一個幸福的人，會使我們的生活變得輕松和舒適。 　　第二項：縣級讀書沙龍活動成員趙翠翠、蔡玉玲做現(xiàn)場點評 　　邊聽邊寫，邊寫邊思，整個活動中她都在認(rèn)真的記寫，縣級讀書沙龍活動成員蔡玉玲老師。她在總結(jié)說到：讀書是在別人的思想幫助下，建立自己的思想，以書為友，融會貫通，窮書以獲知，深研以聞達(dá)，創(chuàng)學(xué)問立事業(yè)，皆從潛心讀書舉一反三。聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的讀書心得，讓她又有了新的認(rèn)識。在今后的教育教學(xué)中還有更多的東西要我們自己去挖掘，去思考，去實踐。 　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。中心小學(xué)教務(wù)主任趙翠翠老師說，做人要知足，做事要知不足，學(xué)習(xí)也要知不足。一個人讀書可以改變自己的命運(yùn)，一群教師讀書可以改變一所學(xué)校的命運(yùn)。 　　最后，學(xué)區(qū)黨支部書記、學(xué)區(qū)主任邵琪同志從教師的成長離不開讀書，教師的成長離不開思考，教師的成長離不開課堂，教師的成長離不開情懷，教師的成長離不開自己五個方面進(jìn)行了總結(jié)，他鼓勵全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下要積極閱讀，展示讀書帶來的學(xué)習(xí)成長感悟，讓讀書成為一種習(xí)慣。同時他對全體教師教育教學(xué)工作提出殷切期望，他說：在教育的這趟旅途中，讓我們堅守一顆樸素的心，保持內(nèi)心的純凈，讓自己不斷為自己清零，帶著虔誠的學(xué)習(xí)之心，在行進(jìn)中做教育路上的守望者。 　　交流的不僅是書籍，更重要的是思想。在交流中碰撞，在交流中進(jìn)步，在交流中成長。通過這次活動，大家達(dá)到了學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提升的目的，既豐富了教師的課余文化生活，更為教師提供了一個展示自我和提升自我的機(jī)會。