南口學校關(guān)于落實“中小學生五項管理”致家長一封信

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尊敬的家長朋友們： 為積極響應教育部提出的抓好落實中小學生“五項管理”（手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康）的相關(guān)要求，進一步促進學生身心健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定以下系列措施，請各位家長認真閱讀并積極配合學校做好相關(guān)教育安全管理工作。 手機 　　1.學生原則上不帶手機進入校園，若確有帶入需求的，須由學生家長向?qū)W校提出書面申請批準后方可，學生進校后將手機上交保安室統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學后歸還。 2.上課期間，如家長要與學生聯(lián)系，可通過班主任進行溝通。學校在保安室設立公共電話供學生使用。 3.家長應加強對學生使用手機的督促管理，促進學生身心健康發(fā)展。 睡眠管理 　　1.家長要幫助學生制定作息時間表，就寢時間一般不晚于21:20，保證學生每天睡眠時間達到10小時，建議孩子養(yǎng)成午休1小時的習慣。 2.家長要給學生營造良好的睡眠環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢，提高睡眠質(zhì)量。 3.鑒于疫情防控、學生安全、緩解交通壓力的需要，學校建議實行錯時分批到校：一至六年級8點20前到校，七至九年級8點前到校。 課外讀物 　　1.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人強制或變相強制學生購買課外讀物。 2.學校參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向?qū)W生推薦課外讀物，發(fā)揮好圖書館、圖書走廊、書香小屋、班級讀圖書角的作用，開展形式多樣的閱讀活動。 3.家長應購買健康、積極的讀物，對于不適當?shù)臅皶r禁止學生閱讀。鼓勵親子閱讀，保證學生每天課外閱讀時間不少于30分鐘。 作業(yè)管理 　　1.學校嚴禁1-2年級布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。 2.把握好作業(yè)的育人功能。教師要提高作業(yè)設計質(zhì)量，要根據(jù)學科特點及實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，針對學生不同情況，精準設計科學合理，有效、有意義、個性化校本作業(yè)（基礎(chǔ)性作業(yè)、提高性作業(yè)、探究性作業(yè)），切實避免機械、重復、無效的作業(yè)訓練，達到減負增質(zhì)的目的。教師對學生作業(yè)要做到全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。 3.嚴禁給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。 4.建立作業(yè)管理機制。學校每月進行作業(yè)檢查，將作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。 體質(zhì)健康管理 　　1.開齊開足體育課。學校按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實 1-2 年級每周4課時，3-9年級每周3課時。全面開展大課間活動，保證學生每天1小時體育活動時間。 2.堅持每日三操鍛煉。學校堅持做好廣播體操、紅星操和眼保健操，建立中小學生視力狀況監(jiān)測機制，綜合防控近視。 3.做好體質(zhì)健康測試。學校依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真做好國家學生體質(zhì)健康達標測試。 4.家校協(xié)同育人。學校建立學生體質(zhì)檔案，落實體質(zhì)健康管理評價考核體系，納入學生綜合素質(zhì)評價，并將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長，形成家校協(xié)同育人合力。 　　各位家長，讓學生健康快樂的成長是我們共同的目標，落實“五項管理”工作，離不開學校、家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，共同助力孩子健康快樂成長！謝謝！ 南口學校 2021年6月16日