聆聽(tīng)紅色故事，傳承紅色基因

長(zhǎng)慶橋?qū)W區(qū)

——長(zhǎng)慶橋?qū)W區(qū)“紅色課堂”同課異構(gòu)賽課活動(dòng) 　　2021年，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，為進(jìn)一步推動(dòng)我學(xué)區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育深入師生，深入人心，為廣大青少年學(xué)生厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代相傳；進(jìn)一步提升課程思政教育教學(xué)質(zhì)量，將黨史學(xué)習(xí)教育與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，以黨史學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)教學(xué)工作，用教學(xué)工作檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成果，通過(guò)舉辦“紅色課堂”同課異構(gòu)賽課活動(dòng)，打造一批特色鮮明，教育效果良好的紅色課程，提升我學(xué)區(qū)課程思政建設(shè)水平，持續(xù)引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)廣大師生對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。 6月16日至18日，特舉辦長(zhǎng)慶橋?qū)W區(qū)“紅色課堂”同課異構(gòu)賽課活動(dòng)。 　　本次賽課活動(dòng)，分別選取了人教版一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》、二年級(jí)下冊(cè)《雷鋒叔叔，你在哪里？》、五年級(jí)下冊(cè)《青山處處埋忠骨》三篇課文進(jìn)行同課異構(gòu)賽課活動(dòng)，活動(dòng)中，老年教師與青年教師同臺(tái)競(jìng)技，課堂風(fēng)格迥異，精彩之處，掌聲陣陣，動(dòng)情之處，蕩氣回腸。 　　課堂上學(xué)生踴躍發(fā)言回答問(wèn)題。 　　隨著老師聲情并茂的講述，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)。 　　精巧的課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓“紅色課堂”動(dòng)起來(lái)。 　　恰當(dāng)?shù)恼n程升華拓展，突顯紅色主題。 　　隨后的評(píng)課環(huán)節(jié)中老師們進(jìn)行細(xì)化分析，精到點(diǎn)評(píng)。以課堂為主體，以紅色為主線，以課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為依托，各位老師在參加賽課老師說(shuō)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步條分縷析，梳理課堂教學(xué)得失，進(jìn)一步形成課堂教學(xué)從備課、講課、課堂節(jié)奏把握、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面共識(shí)。 通過(guò)本次“紅色課堂”同課異構(gòu)賽課活動(dòng)的開(kāi)展，有效提升了教師課堂教學(xué)水平；有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)改革實(shí)踐；有力地推動(dòng)了黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展；有力地提升了學(xué)科德育和課程思政水平，持續(xù)推動(dòng)形成特色鮮明的學(xué)科德育課程，堅(jiān)持全課程育人、全員育人、全過(guò)程育人，堅(jiān)持“五育并舉”，樹(shù)立正確的人才觀，育人觀。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量和育人水平，抓住課堂作為育人主陣地的關(guān)鍵，提升教育教學(xué)水平，持續(xù)推動(dòng)教育改革實(shí)踐。編緝:賈漢林審核:黃永剛