落實“五項管理”，促進全面發(fā)展——靈武市第三小學開展“學黨史辦實事”家訪側記（九）

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為全面貫徹落實全區(qū)“五項管理”工作視頻會議精神及靈武市教育體育局“五項管理”工作要求，加強學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理工作落到實處，進一步促進學生身心健康發(fā)展。6月15日，靈武市第三小學召開全體教師大會，全面部署此項工作。 　　靈武市第三小學于2021年6月16日開展為期一周的“五項管理”千名教師訪千家萬戶家訪活動。 家訪實記 　　6月17日下午，本組一行13人在書記主任的帶領下到明珠苑A區(qū)開展家訪活動，力求將“五項管理”工作落至實處。 　　老師們向家長全面的介紹了“五項管理”的內容，深入細致講解中小學生作業(yè)，睡眠，手機、讀物和體制管理要求，讓家長們充分了解了“五項管理”對于孩子自身身心健康發(fā)展的重要意義，更教會學生自主管理，做時間和學習的主人! 作業(yè)管理 1、嚴控書面作業(yè)總量。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過 60 分鐘。2.、科學合理布置作業(yè)。3、不得要求學生自批自改作業(yè)。4、不得給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。 睡眠管理 1、家長要重視睡眠管理，建議每晚9.20之前入睡，按時作息，保證每天10小時以上睡眠時間。2、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，控制室內光源及噪音，不要在睡前訓斥孩子，盡可能避免讓孩子帶著不好的情緒入眠，影響睡眠質量，養(yǎng)成良好睡眠習慣。 手機管理 1、嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。2、提倡學生周一至周五不玩手機、不刷視頻，周末視情況，在父母同意的情況下，限定時間接觸電子產品。 讀物管理 1、學校將持續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。2、請家長鼓勵學生積極參加學校、班級舉行的各項讀書活動，并營造家庭讀書氛圍，分享讀書成果，為孩子終生愛讀書打下基礎。 體制管理 1、讓體育鍛煉成為日常習慣。保障孩子在校期間每天1小時以上體育鍛煉時間；鼓勵學生課間十分鐘走出教室充分休息。倡導親子鍛煉，引導學生每天校外運動不少于1小時。2、關注學生動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或疾病等，父母要向教師說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。 　　通過此次活動，家長朋友們深刻認識到：孩子健康快樂的成長是最終目標，也是家庭與學校不懈的追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，家校必須攜起手來，切實履行好對孩子的教育和監(jiān)督責任，為孩子搭建通往夢想的彩橋！