“立德樹人鑄師魂，春風(fēng)化雨育英才” —烏市第五十九小學(xué)教師入選烏魯木齊市第一批“紅山教育領(lǐng)航人”人才梯隊(duì)

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百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育是塑造未來、孕育希望的事業(yè)，是一個(gè)民族、一個(gè)國家興盛的根基所在。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。 多年以來，烏魯木齊市第五十九小學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教師始終堅(jiān)守三尺講臺，不忘教書育人初心，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平，在日復(fù)一日的不懈堅(jiān)持下，在年復(fù)一年的默默耕耘中，涌現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀教師。 在建黨100周年之際，五十九小學(xué)六位優(yōu)秀教師成功入選烏市第一批“紅山教育領(lǐng)航人”人才梯隊(duì)。 名師風(fēng)采 苗慧，德育副校長、音樂教師，烏市中小學(xué)音樂教育專業(yè)委員會理事，烏市中小學(xué)音樂名師工作室成員，烏市少先隊(duì)工作研究室成員，水磨溝區(qū)第三屆音樂學(xué)科“優(yōu)秀青年教師”，水磨溝區(qū)第四屆音樂學(xué)科“骨干教師”。 她從教十幾年來甘于奉獻(xiàn)，潛心教學(xué)。2020年12月參加烏魯木齊市中小學(xué)第四屆“名師課堂大賽”榮獲小學(xué)音樂組一等獎(jiǎng)。本次入選烏魯木齊市紅山教育名書記（校長）工作室。 名師風(fēng)采 魏芳，教研室主任、水磨溝區(qū)第四屆“學(xué)科帶頭人”，烏市第二屆班主任工作室優(yōu)秀學(xué)員，水磨溝區(qū)第一屆語文學(xué)科骨干班優(yōu)秀學(xué)員。  她從教二十三年以來，以踏實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作業(yè)績，得到教師、學(xué)生、家長的一致好評。本次榮獲烏魯木齊市“紅山教育領(lǐng)航人”——學(xué)科帶頭人稱號。 名師風(fēng)采 馬英豪教務(wù)處副主任烏市第三屆“優(yōu)秀青年教師”、第四屆“骨干教師”。水區(qū)第三屆“學(xué)科帶頭人”。市級名師工作室成員。全國特級教師吳正憲水磨溝區(qū)分站成員，水磨溝區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員。 從教多年來他始終致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，孜孜不倦，善于學(xué)習(xí)，不斷突破自我，提升專業(yè)素養(yǎng)。本次榮獲烏魯木齊市“紅山教育領(lǐng)航人”——學(xué)科帶頭人稱號。 名師風(fēng)采 張慧杰，數(shù)學(xué)教研組組長，吳正憲名師工作站水磨溝區(qū)分站成員，烏魯木齊市第四屆“優(yōu)秀青年教師”，水磨溝區(qū)第四屆“骨干教師”，水磨溝區(qū)“四有教師”稱號。 受到吳正憲老師教學(xué)理念的影響，課堂中的她循循善誘，“不憤不啟，不悱不發(fā)”，她善于激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)燃孩子們智慧的火花，使得孩子們總是情不自禁地愛上“思維體操”，愛上“數(shù)學(xué)”。2020年12月參加烏魯木齊市中小學(xué)第四屆“名師課堂大賽”榮獲一等獎(jiǎng)。本次榮獲烏魯木齊市“紅山教育領(lǐng)航人”——骨干教師稱號。 名師風(fēng)采 王涵，數(shù)學(xué)教師，吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)工作站水磨溝區(qū)分站成員，水磨溝區(qū)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干教師研修班成員，水磨溝區(qū)第四屆“優(yōu)秀青年教師”。 從事教育工作的七年中，她始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、熱愛學(xué)生，教學(xué)之路上收獲了學(xué)生的喜歡和家長的信任和支持。本次榮獲烏魯木齊市“紅山教育領(lǐng)航人”——優(yōu)秀青年教師稱號。 名師風(fēng)采 富璐，團(tuán)支部書記，大隊(duì)輔導(dǎo)員，英語教師。她善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)事業(yè)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研，熱愛學(xué)生，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新。 參加工作的五年來，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，在課堂上尊重學(xué)生的個(gè)性，注重培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的思維品質(zhì)，努力構(gòu)建寬容、理解、和諧的課堂氛圍。本次榮獲烏魯木齊市“紅山教育領(lǐng)航人”——優(yōu)秀青年教師稱號。 　優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了優(yōu)秀的教師 優(yōu)秀的教師成就了優(yōu)秀的學(xué)校 　亦往昔，崢嶸歲月；看今朝，潮起潮落；展未來，任重道遠(yuǎn)。堅(jiān)守一份初心，一步一個(gè)腳印，一棒接著一棒，櫛風(fēng)沐雨，奮力前行??！