為貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于推動(dòng)“家家幸福安康工程”實(shí)施,組織動(dòng)員廣大少年兒童積極參與勞動(dòng)實(shí)踐,參與家庭居住環(huán)境的美化凈化綠化,與家長“手拉手”共建美麗庭院,建設(shè)美麗家園,我們東關(guān)小學(xué)開展“曬曬我的家 爭做美麗庭院小能手”系列勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。 我們學(xué)校發(fā)出“曬曬我的家 爭做美麗庭院小能手”倡議書。<br>1、制訂一份家庭活動(dòng)計(jì)劃<br>2、辦好一張手抄報(bào)<br>3、清潔美麗的家<br>4、美化自己房間<br>5、寫一篇征文 清潔美麗的家:家長和孩子分別承擔(dān)至少一間房房間的清潔和物品歸置工作,用照片記錄工作完成情況。 美化自己房間:通過“牽手”活動(dòng),以種養(yǎng)花草、布置房間、打掃衛(wèi)生等方式美化自己的房間。 辦好一張手抄報(bào):根據(jù)“牽手”活動(dòng)主題,3-6年級(jí)學(xué)生自制一份手抄報(bào),其他年級(jí)段學(xué)生在家長協(xié)助下完成一份手抄報(bào)。 寫一篇征文:以“曬曬我的家 爭做美麗庭院小能手”為主題的征文。記錄美麗庭院的前后變化和新時(shí)代家庭的良好風(fēng)貌。 曬曬我的家,爭做美麗庭院小能手<br> (東關(guān)小學(xué)五八班王怡欣)<br><br>陽光灑在窗戶上,象征著我將全部身心投入到書籍中。我家是一個(gè)充滿書香的家。白云靠近陽光,是為了尋求相偎的溫暖;炊煙飛向藍(lán)天,是為了尋求相依的幸福;花兒緊挨綠葉,是為了尋求相擁的甜蜜......溫暖、幸福、甜蜜、相偎、相依、相偎交織成了一個(gè)愛的天堂一家。<br>我天堂般的一家是五彩繽紛的。<br>媽媽是黃色,就像不起眼的花朵一樣,沒有牡丹的紅,沒有月季的粉,沒有丁香的紫,但仍是美麗的。媽媽總是像仙女一樣播撒這愛的種子,讓我們的家更幸福,更甜蜜,更溫馨。<br>爸爸是藍(lán)色,就像大海一樣,承擔(dān)著所有魚兒的希望,以他寬廣的胸懷容納百川。他,是家里的頂梁柱,總是到處奔波勞累,卻無一句怨言;他,是家里的搖錢樹,總是盡自己最大努力去創(chuàng)造更好的生活條件,總是笑著說:“天塌了也有我扛著,怕什么!”<br>弟弟是橙色,就像朝霞一樣,充滿著無限的生機(jī)與活力。弟弟的淘氣總是讓人又愛又恨。我一直堅(jiān)信,弟弟是上天派來的禮物,因?yàn)橛辛说艿?,我才不孤單,我在漸漸長大中真正領(lǐng)悟到“姐姐”二字的含義。<br>我是耀眼的紅色,就像浴火重生的鳳凰。經(jīng)過種種困難與坎坷,仍保持著自身的樂觀。我的活潑讓媽媽增添了一抹笑;我的乖巧懂事,讓爸爸鼓足了干勁;我的體貼照顧,讓我的弟弟快樂成長。<br>雖然爸爸媽媽各人有各自的忙碌,也會(huì)抽出空陪伴我們。就像周天的清晨,陽光悠閑地照耀大地,我們?nèi)叶紩?huì)從書架上找到屬于自己喜歡的書,比如媽媽喜歡看張愛玲的書、弟弟喜歡科幻和童話、而我最近喜歡看的文學(xué)名著...我們看書時(shí),誰也不打擾誰,都安靜地享受這美好的讀書時(shí)光,這是我們的書香一家。<br>白玉堂前一樹梅,為誰零落為誰開,家庭總為一后盾,一生一世不離開。<br>天堂是天使的家,而家是每個(gè)孩子的天堂。家,是貫徹我生命的陪伴,我愛我家。<br> 在全體教師的倡議下,我們學(xué)校的每個(gè)家庭成員都有積極參與創(chuàng)建美麗家庭活動(dòng)中來。家長樹立起正確的勞動(dòng)育人觀念,指導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子多參加家務(wù)勞動(dòng),讓孩子在整理家居環(huán)境、打掃家庭衛(wèi)生、進(jìn)行垃圾分類,讓孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。通過這次的活動(dòng),提高孩子們的自理能力,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)家庭和睦幸福。
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