【培訓(xùn)篇】西安市高陵區(qū)小精靈幼兒園“兒童觀察與分析”專題培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

美友17298068

觀察是幼兒教師在教學(xué)過(guò)程中必備的一種能力。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育為本，觀察先行。教師的觀察不僅可以幫助教師使教育目的更加明確。教育過(guò)程更加有序，教育效果更加突出。而且還可以讓教師對(duì)活動(dòng)過(guò)程中潛在的危險(xiǎn)隱患及時(shí)做出判斷，保證幼兒的安全。 　　為了提升我區(qū)幼兒園教師觀察、分析、解讀幼兒行為的能力，助力幼兒園課程的實(shí)施與開發(fā)，2021年6月16日下午區(qū)教育局召開了“兒童行為觀察與分析”專題培訓(xùn)。收到通知后，我園保教處做了學(xué)習(xí)安排，按照要求，我園全體教師參加線上培訓(xùn)，并要求老師做好培訓(xùn)記錄。 　　此次活動(dòng)由資深幼教教研員魏穎老師主講。 魏老師主要圍繞以下幾個(gè)方面展開：觀察什么？怎么觀察？怎么分析？怎么觀察分析？ 并通過(guò)“教育案例分析的概念”、“教育案例分析的目的和意義”、“教育案例分析的方法”等多方面，結(jié)合大量案例將理念和實(shí)踐相結(jié)合，為教師打開了一扇“解讀童心”的大門。 　　唯有觀察和分析，才能真正了解孩子的內(nèi)在需要和個(gè)體差異。只有觀察了，才能有所感受，從而給以反應(yīng)，最終予以表現(xiàn) 　　本次教研培訓(xùn)引發(fā)老師們的對(duì)觀察兒童的深度思考，了解觀察兒童的價(jià)值和意義，指導(dǎo)大家如何觀察孩子，讀懂孩子 　　通過(guò)此次線上教研培訓(xùn)活動(dòng)，老師們對(duì)如何觀察幼兒有了更深的認(rèn)知，在一定程度上提升了自己教學(xué)能力，讓我們以更專業(yè)的能力和飽滿的熱情陪伴孩子們健康轉(zhuǎn)茁壯成長(zhǎng)。