快樂(lè)玩積木，未來(lái)做魯班

溫宿縣幼兒教育中心

建構(gòu)區(qū)是以動(dòng)手操作為主的區(qū)域活動(dòng)，幼兒可在該區(qū)進(jìn)行自主的創(chuàng)造性游戲，對(duì)該區(qū)域的指導(dǎo)首先要考慮到建構(gòu)區(qū)中游戲的特點(diǎn)，以及對(duì)小班幼兒身心發(fā)展的教育作用。 小班幼兒一開(kāi)始往往是對(duì)單一結(jié)構(gòu)材料的擺弄，對(duì)材料進(jìn)行各方面的認(rèn)識(shí)，然后是對(duì)多個(gè)結(jié)構(gòu)材料的堆放、擺列，單一結(jié)構(gòu)材料的擺弄，對(duì)材料進(jìn)行各方面的認(rèn)識(shí)，在建構(gòu)區(qū)游戲中能較好的鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力水平，增強(qiáng)對(duì)物體的顏色、形狀、大小、功能的認(rèn)識(shí)水平、空間認(rèn)知水平。 幾個(gè)小朋友合作一起完成的作品——樓房看！孩子們搭的多么專(zhuān)注，這就是一種好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 小朋友為白雪公主搭建了漂亮的城堡，為宇航員叔叔搭建了勇往直前的火箭，還給我們搭建了溫馨的蘑菇小屋。 讓我們動(dòng)動(dòng)小手，發(fā)揮大大的創(chuàng)造力吧。 變成最喜歡的機(jī)器人 看，我們正在快樂(lè)的打電話(huà)。喂，你好…… 小朋友說(shuō)這個(gè)大城堡里面不僅可以睡覺(jué)可以喝水，還住著漂亮的公主。 　　通過(guò)建構(gòu)游戲，不僅能豐富幼兒的主觀(guān)體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和建構(gòu)技能，更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、交換的游戲氛圍中，學(xué)會(huì)分享與合作嘗試開(kāi)拓與創(chuàng)新，體驗(yàn)成功與挫折，從而實(shí)現(xiàn)合作交往能力的提高以及幼兒個(gè)性的和諧全面發(fā)展。 今天的活動(dòng)就要結(jié)束啦，讓我們來(lái)展示一下自己的創(chuàng)作吧，希望下次你也可以參加到我們的區(qū)角活動(dòng)呀。