傳遞優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展——記市小學(xué)信息技術(shù)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

張東青

<p class="ql-block" style="text-align: left;"> 為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，支持偏遠(yuǎn)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)更好發(fā)展，提高學(xué)科教師教學(xué)能力水平，2021年6月17日，市學(xué)院計(jì)算機(jī)部利用騰訊會(huì)議平臺(tái)，采取線(xiàn)上會(huì)議的形式，組織開(kāi)展了面向撫順縣上馬九年一貫制學(xué)校的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，會(huì)議由學(xué)院計(jì)算機(jī)部主任金光華主持，撫順縣小學(xué)信息技術(shù)全體教師、撫順市小學(xué)信息技術(shù)青年教師及部分縣區(qū)教研員共計(jì)28人參加此項(xiàng)活動(dòng)。</p> 在活動(dòng)開(kāi)始后，金主任首先對(duì)本次送教活動(dòng)的內(nèi)容安排進(jìn)行了解讀，然后由清原實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬先宇老師為大家展示一節(jié)模塊化程序設(shè)計(jì)課程《外星人的圖騰》。馬先宇老師曾在撫順市教師技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，并在一師一優(yōu)課省評(píng)選中獲獎(jiǎng)，是一位業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)高并有積極進(jìn)取態(tài)度的優(yōu)秀青年教師。本節(jié)課，馬老師創(chuàng)新使用教材，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)情境導(dǎo)入、闖關(guān)任務(wù)等設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采取逐層遞進(jìn)的方式降低程序設(shè)計(jì)的難度，達(dá)到了較好的課堂教學(xué)效果，得到參會(huì)教師一致好評(píng)。課后，馬先宇老師圍繞本節(jié)課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、難點(diǎn)突破等方面進(jìn)行了匯報(bào)交流，以及教學(xué)反思。參會(huì)教師們發(fā)表了各自對(duì)本節(jié)課的看法，紛紛表示獲益匪淺。最后，計(jì)算機(jī)部金光華主任對(duì)本課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，為使本次送教活動(dòng)更扎實(shí)高效，金主任還為與會(huì)教師進(jìn)行了題為《如何做好小學(xué)信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)》的專(zhuān)題講座。講座中不但有對(duì)教學(xué)大綱的解讀提煉。還有教學(xué)常規(guī)的要求及德育目標(biāo)滲透應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。特別提到了學(xué)科知識(shí)核心內(nèi)容和學(xué)科發(fā)展及建議的分析。此次送教活動(dòng)，既是面向上馬鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校和撫順縣教師的一次研訓(xùn)活動(dòng)，也是計(jì)算機(jī)部開(kāi)展的信息技術(shù)青年教師研修活動(dòng)重要內(nèi)容之一。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。相信在市學(xué)院金老師的帶領(lǐng)下，全市小學(xué)信息技術(shù)教師上下齊心，共同努力，我市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科必將迎來(lái)美好的發(fā)展春天。