心懷教育夢想，采擷一路芬芳——鶴伴中學(xué)七年級二辦日常工作紀(jì)實

啟航

鶴伴山高，黛溪水長，美麗的鶴伴山腳下有美名遠(yuǎn)揚的鶴伴中學(xué)，這里有一群扎根山村教育的追夢人。他們有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。他們把愛化作了滴滴甘露，滋潤學(xué)生的心田；他們把愛化作了融融的春風(fēng)，溫暖每個孩子的心靈。 　　開學(xué)初，徐樹東校長指示，各處室要根據(jù)學(xué)校工作計劃高標(biāo)準(zhǔn)謀計劃，出實招，踐良策，強助促，各項工作緊張有序推進。 　　團隊的凝聚力和向心力，離不開年級主任李奎老師的以身作則和示范引領(lǐng)。 　　雨伴柔風(fēng)拂千絲，和風(fēng)化雨育新苗。有了愛，花兒才開得美。每位老師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)做一朵朵需要用愛澆灌的花朵，努力用真誠去理解、寬容、尊重、關(guān)心每一個孩子。 使命擔(dān)當(dāng)?班主任篇 　　這里有優(yōu)秀的班主任團隊——立德樹人，孜孜不輟。班會上，班主任把安全強調(diào)了一遍又一遍；課堂上，班主任把前途前景描繪了一次又一次；賽道上，班主任把姿勢隊形糾正了一遍又一遍。 　　有溫度的溝通——豐富家校溝通內(nèi)容，共育賦能環(huán)境。一步步做實，一天天互動。踏踏實實讓“共識、共情、共鳴、共榮——四共家校文化共同體”建設(shè)落地扎根。 團結(jié)務(wù)實?科任老師篇 　　滴水成涓，靜水流深，心中有愛，目光明媚，一切都是最好的模樣。堅韌與剛強是心中不變的信念，勤奮與毅力是行動永恒的準(zhǔn)則，工作細(xì)致認(rèn)真，課堂扎實有效。工作著，幸福著…… 花兒朵朵?學(xué)生篇 　　奇跡，是努力的另一個名字。前行路上，默默蓄力，綻放的一刻，足夠驚艷。 　　運動賽場上，你們揮灑汗水，舞動青春。 　　誦讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因。向祖國傳遞心中的愛與感激。 　　紅色伴我成長，紅歌唱響校園。飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時代的新樂章。 　　我寫，我畫，我愛 少年勵志心向黨，弘揚文化粽飄香 自習(xí)課，安靜，投入 　　心懷教育夢想，向美而行。 時光知味，歲月沉香。讓我們牢記徐校長的指示，滿懷“四個心”：耐心愛學(xué)生、仁心愛同志、真心愛自己、誠心愛學(xué)校；扎實做好“三個一”：一個心頻，一個聲音，一個步調(diào)，共創(chuàng)圓滿和諧的期末！讓我們心存美好，帶著溫暖與希冀，共創(chuàng)鶴中美好的明天，迎接美好的未來。