萬師訪萬家師愛沐夏花--記下寨鎮(zhèn)中心小學開展“萬師訪萬家”活動

下寨鎮(zhèn)中心小學

為構(gòu)建和諧家校關(guān)系，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，增進家長與學校、教師的溝通了解，推進落實學校、家庭、社會三位一體的協(xié)同育人體系并形成合力，根據(jù)大荔縣教育局及下寨中心?！叭f師訪萬家”活動安排，我校決定從六月份起開展“萬師訪萬家”活動。 為使本次家訪活動順利進行，學校制定了詳實的家訪活動實施方案，成立“下寨鎮(zhèn)中心小學萬師訪萬家”領(lǐng)導小組，對家訪活動的目標、方式及注意事項等提出了具體的要求，并與活動開展前召開了“萬師訪萬家”專項工作推進會。會上，馬力校長對本次家訪活動工作提出了相關(guān)要求并進行了動員講話。朱琳巧副校長對此次家訪活動進行了周密部署，精心安排，要求本次家訪活動堅持全員入戶家訪為主，提高家訪實效。 　　本次家訪，我校教師全員參與，實行班主任牽頭，科任教師配合，中層領(lǐng)導包聯(lián)年級的形式。面向全體學生，通過不同形式使家訪工作覆蓋到學校每一名學生。 每到一個家庭，老師們一方面向家長反饋學生在校表現(xiàn)，另一方面組織家長填寫《問卷調(diào)查表》，雖然每戶家訪只有半個小時左右的，但是我們卻深深感受到了家長們的極大熱情，家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的各項工作，共同督促，保證孩子健康快樂成長。 　　教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉，家訪是用一顆心靈感動另一顆心靈。扎實的“萬師訪萬家”活動，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學校的溫暖，近距離的交流暢通了家校合作的渠道。這一活動，即加深了家校之間的相互了解，更為教育好、培養(yǎng)好學生創(chuàng)造了有利條件，為學生成長創(chuàng)造了良好環(huán)境。 美篇制作：朱琳巧審核：馬力