【孩子篇】小揚(yáng)機(jī)器人班成長(zhǎng)記！

雪飄飄

機(jī)器人班里的體驗(yàn)課，做了一個(gè)清潔車！?????? 　　機(jī)器人班的第一節(jié)課，做了一個(gè)挖挖機(jī)！ 本節(jié)課的作品是挖掘機(jī)，孩子們很喜歡的工具車之一，帶你了解了挖掘機(jī)的結(jié)構(gòu)以后開始了搭建，學(xué)習(xí)了螺絲刀的運(yùn)用。你也掌握的不錯(cuò)，剛開始有點(diǎn)分不清螺絲刀的方向，教了幾次就會(huì)啦，還掌握的不錯(cuò)?? 問你上節(jié)課做的什么，你還記得是洗車機(jī)，很欣慰呀 ?? 　　機(jī)器人班的第二節(jié)課，做了一只小狗！ 本周的作品是機(jī)械狗，主要了解了狗狗的身體部位，狗狗的最長(zhǎng)壽命以及一些常識(shí)普及內(nèi)容，你記得不錯(cuò)，課后結(jié)束的時(shí)候能夠回顧出來，很不錯(cuò)呦，上課一直跟著十七老師的思路走，注意力蠻集中，老師期待與你的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?? 　　機(jī)器人班的第三節(jié)課，做了熱氣球！?????? 本周咱們做了熱氣球，逐漸的掌握了螺絲刀以后你的狀態(tài)越來越好了，大黑積木的反轉(zhuǎn)、對(duì)稱、互鎖，孔積木的不對(duì)稱性，都已經(jīng)慢慢的熟練了。你的動(dòng)手搭建速度很快，很少需要我操心，主要是很精確很少很少出錯(cuò)所以速度自然就快。 　　機(jī)器人班的第四節(jié)課，做了洗衣機(jī)，老師給發(fā)了小獎(jiǎng)?wù)?！今天是?dòng)力套裝，也就是旋轉(zhuǎn)的洗衣機(jī)，也屬于樂高B段的課程。主要是利用馬達(dá)和遙控器對(duì)作品進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，是咱們接觸的新的電子元件。 　　機(jī)器人班的第五節(jié)課，做了塔吊！ 本周的作品是塔吊，是需要保持平衡的一個(gè)作品，在塔吊頂部會(huì)有一個(gè)駕駛艙，安裝這個(gè)駕駛艙的時(shí)候所有的小朋友都有掉落，反復(fù)修理，就是需要平衡，旁邊壓的是2排牙齒而不是往常的對(duì)稱結(jié)構(gòu)3排牙齒，孩子需要很仔細(xì)的去觀察圖片，是和前一次學(xué)習(xí)所不同的結(jié)構(gòu)。這就是考驗(yàn)了孩子的細(xì)心和耐心，足夠細(xì)心和耐心就能夠完成作品。除此之外，還學(xué)習(xí)了塔吊的結(jié)構(gòu)以及認(rèn)識(shí)工地場(chǎng)所安全問題，小朋友不能隨意去工地場(chǎng)所玩耍，注意安全，涉及生活常識(shí)。 　　機(jī)器人班的第六節(jié)課，做了翻斗車！ 翻斗車一直是小朋友們比較喜歡的工具車，孩子們經(jīng)常會(huì)問：咱們什么時(shí)候做車車呀？這不，安排上了。翻斗車的車斗是真的可以翻起來的，翻斗與車體連接的地方有點(diǎn)麻煩，但是給了孩子足夠多的時(shí)間讓他們?nèi)ソ鉀Q，試錯(cuò)，在這個(gè)過程中孩子完成了搭建，下次遇到同類的問題，孩子會(huì)印象深刻的，就會(huì)自己去解決，慢慢的鍛煉孩子的解決問題能力。 　　機(jī)器人班的第七節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)做了吉他！??，今天是音樂?? 主題，課上帶領(lǐng)小朋友們搭建了吉他?? ，課前通過聊天讓小朋友們互相分享自己所知道的樂器，然后通過圖片認(rèn)識(shí)不同種類的樂器，比如:鋼琴、鼓、吉他、薩克斯、琵琶、豎笛、二胡、嗩吶等，通過音頻欣賞引出今天的主題“吉他”，簡(jiǎn)單了解了吉他和吉他演奏方式，小朋友們都玩的很開心呦！ 　　機(jī)器人班的第八節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——臺(tái)燈！ 本周學(xué)習(xí)了新的編程積木，這是一套把編程分解成積木塊的零件。比如有，電源模塊、光感模塊、按鈕模塊、開關(guān)模塊、聲控模塊、紅外感應(yīng)模塊等。想要完成臺(tái)燈的燈亮，孩子需要去擺正確積木塊的順序才能實(shí)現(xiàn)燈亮。比如聲控模式：聲控模塊?電源模塊?鏈接線模塊?燈模塊才能實(shí)現(xiàn)用聲音控制燈光。模塊之間是磁鐵卡槽連起來的，這只是一個(gè)模式，孩子可以自己去發(fā)揮，改變模塊順序，改變模式。 　　機(jī)器人班的第九節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——蜜蜂！蜜蜂的結(jié)構(gòu)不是很復(fù)雜，主要是對(duì)稱結(jié)構(gòu)的搭建以及正方形固定模塊的上下區(qū)分，總共有8個(gè)模塊需要分辨，每一塊都要區(qū)分上下，這個(gè)地方容易出錯(cuò)，其他部分都掌握的很好。主要是在花朵如何變成蜂蜜這個(gè)過程原理講解的比較多，孩子也都記住啦。還有蜜蜂對(duì)人類生活的影響，樂高來源于生活又還原到生活中去。 　　機(jī)器人班的第十節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——直升機(jī)！ 本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是直升機(jī)??。是孩子比較喜歡的課題，通過了解飛機(jī)的結(jié)構(gòu)、用途、分類來展開與生活的聯(lián)系。給孩子設(shè)置一個(gè)情景主題，讓孩子置身其中，作為救援行動(dòng)的一員，提升孩子的社會(huì)責(zé)任感，樂高來源于生活又還原到生活。積極參與城市營(yíng)救行動(dòng)，最后通過自己的努力救援來受傷的人群，孩子非常開心說給受傷的小朋友送去藥品因?yàn)槭軅娜诵枰委煛?lt;/b> 機(jī)器人班的第十一節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——布谷鳥時(shí)鐘！ 本周的作品是一個(gè)不常見的布谷鳥時(shí)鐘的，是小朋友們不常見的一個(gè)作品，所以理解起來不像別的作品那么容易。布谷鳥的作品有一個(gè)很重要的結(jié)構(gòu)就是曲柄結(jié)構(gòu)，也是讓整個(gè)作品動(dòng)起來的原動(dòng)力，曲柄連接起來的孔積木帶動(dòng)小人來回運(yùn)動(dòng)，形成一種進(jìn)出的效果，曲柄的上半截力度是冠齒輪的垂直連接，然后形成了一系列的動(dòng)力組合。 　　機(jī)器人班的第十二節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——旋轉(zhuǎn)愛心！ 主要是冠齒輪的垂直鏈接以及正方向互鎖結(jié)構(gòu)的多樣化學(xué)習(xí)，愛心整個(gè)是用正方形做成的，全部用到了互鎖結(jié)構(gòu)，讓愛心動(dòng)起來的是冠齒輪的垂直鏈接以及編程積木的運(yùn)用。 　　機(jī)器人班的第十三節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——是一節(jié)DIY課，給到了孩子主題-禮物盒，沒有像以前一樣給孩子步驟圖，而是讓孩子自己去想象搭建，其中出穿插了母親節(jié)的知識(shí)，讓孩子給媽媽準(zhǔn)備禮物盒，說出媽媽最愛的東西或者愿望。??最后讓孩子用編程積木編了聲音錄制進(jìn)去，揚(yáng)揚(yáng)說：媽媽辛苦啦，希望你身體健康，快樂成長(zhǎng)??，孩子眼里媽媽是小朋友。一節(jié)有意義的主題課，一節(jié)充滿想象力的DIY課，媽媽要和孩子分享這節(jié)課的內(nèi)容哦，孩子的心意媽媽有收到哦。 機(jī)器人班的第十四節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品—鉆地機(jī)！ 首先通過視頻了解工程車有哪些，然后做游戲引出了鉆地機(jī)，認(rèn)識(shí)鉆地機(jī)的結(jié)構(gòu)，最后做出來一個(gè)鉆地機(jī)，幫助孩子更好的去理解。 　　機(jī)器人班的第十五節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——云梯車！ 云梯車，作為一種救援車輛孩子們還是很喜歡的。課堂中延伸了消防車、挖掘機(jī)、壓路機(jī)等各種工具車的搭建結(jié)構(gòu)和實(shí)物結(jié)構(gòu)，證明平時(shí)生活中的一些工具車對(duì)于孩子來說是有關(guān)注到的。 洋洋獲得了一張小獎(jiǎng)狀???? 　　機(jī)器人班的第十六節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——搖搖椅！ 搖搖椅的背部是三個(gè)齒輪連接起來的，然后中間的齒輪用的編程積木里面的減速電機(jī)（馬達(dá)），右邊一個(gè)輸入端（開關(guān)、按鈕、聲控）等，左邊是一個(gè)電池??，然后用這些組合讓搖搖椅動(dòng)起來，孩子需要去調(diào)整支撐柱的高度，來固定減速電機(jī)，從而讓搖搖椅動(dòng)起來。作品本身不復(fù)雜，搭建速度和課堂紀(jì)律方面真的做的很好，老師給了很多鼓勵(lì)，讓你更加大膽，不知道是不是因?yàn)樽坏恼{(diào)整，今天是一個(gè)孩子一個(gè)桌子，狀態(tài)特別好，介紹作品第一個(gè)舉手，還在唱歌，看起來就很開心。老師希望揚(yáng)揚(yáng)能夠大膽發(fā)揮自己的想象力，改裝作品，不怕犯錯(cuò)，一切你的想法都是最棒的，加油哦！ 　　機(jī)器人班的第十七節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——望遠(yuǎn)鏡！ 本周我們搭建的作品是望遠(yuǎn)鏡??，我們一起學(xué)習(xí)了神奇的望遠(yuǎn)鏡，也通過圖片和視頻的方式認(rèn)識(shí)望遠(yuǎn)鏡并了解望遠(yuǎn)鏡的分類，望遠(yuǎn)鏡是有兩個(gè)凸透鏡組成，分別目鏡和物鏡，靠近我們眼睛的是目鏡，靠近物體的是物鏡，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，能夠把遠(yuǎn)處的物體通過物鏡成像放大，最后就被我們的眼睛看見啦??。 　　機(jī)器人班的第十八節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——神州火箭！ 本周搭建的作品是“神舟火箭?? ”，課前通過圖片了解了原始的火箭?? 是用引火物附在弓箭頭上，然后發(fā)射出去的一種箭矢，現(xiàn)代的火箭是以熱氣流高速向后噴出，利用產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置，并對(duì)我們中國(guó)的神舟火箭有一定的了解，現(xiàn)在神舟火箭已經(jīng)發(fā)射到12號(hào)了，讓孩子對(duì)中國(guó)火箭發(fā)射情況有一個(gè)認(rèn)知，樹立科技觀念，從而激發(fā)孩子的愛國(guó)情懷。 　　機(jī)器人班的第十九節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——-壓路機(jī)！ 　　機(jī)器人班的第二十節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——-推土機(jī)！本周的課程是百變工程系列推土機(jī)，也是孩子特別愛的工程車系列。 　　機(jī)器人班的第二十一節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——-減速電機(jī)！ 今天學(xué)習(xí)了編程模塊-減速電機(jī)，相當(dāng)于馬達(dá)。學(xué)習(xí)壓面機(jī)，掌握生活小常識(shí)，懂得生活中的日常用品從何而來。也學(xué)習(xí)了齒輪的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)伴隨電池方向的變化而發(fā)生改變，如果是正向，面條??就下去了，如果是反向面條就退出來啦，這就是知識(shí)點(diǎn)。最后看到面條彎彎曲曲的從壓面機(jī)里出來，很開心很驚喜很意外，還想要嘗試很多次，實(shí)踐中學(xué)習(xí)延伸，不斷試錯(cuò)。 　　機(jī)器人班的第二十二節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——-坦克！ 今天我們搭建的作品也是小朋友們期待了很久的坦克，課上我們通過視頻圖片認(rèn)識(shí)了不同類型的坦克，讓小朋友了解坦克是現(xiàn)代陸上作戰(zhàn)的主要武器之一，它具有很強(qiáng)的直射火力、越野能力和裝甲防護(hù)的能力，坦克也被稱為“陸戰(zhàn)之王”，主要了解了履帶的作用(履帶坦克之所以能爬陡坡，涉深水、穿沼澤、過田野、都是因?yàn)樗袃蓷l特殊的履帶，人們常稱之為坦克的“無限軌道”)，孩子在課上都掌握的很不錯(cuò)。 　　機(jī)器人班的第二十三節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——-沖鋒槍！ 本周我們的搭建主題是“沖鋒槍”，小朋友們對(duì)這個(gè)主題都很感興趣，課上我們通過圖片認(rèn)識(shí)了不同種類的槍，然后一起認(rèn)識(shí)了今天的主題“沖鋒槍”，主要了解了沖鋒槍了優(yōu)缺點(diǎn)及簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)組成，小朋友們都十分喜歡槍，課上玩的都很開心。 　　機(jī)器人班的第二十四節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品——-掃雪機(jī)！?掃雪機(jī)的結(jié)構(gòu)肯定是不用說的，還有一年四季的天氣特點(diǎn)。除此之外還有掃雪機(jī)被發(fā)明的意義是什么?？梢詭椭饺藗兪裁?，環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨太辛苦啦，所以需要一些自動(dòng)化的工具去幫助他們，也是讓孩子明白社會(huì)各界工作人員的辛苦和勞累，要愛護(hù)環(huán)境。最后進(jìn)行了改裝，把生活和課程結(jié)合起來，回到生活中去。 揚(yáng)揚(yáng)這節(jié)課特別開心，近幾個(gè)月以來，揚(yáng)揚(yáng)上課狀態(tài)都特別好，很積極，希望你繼續(xù)保持，保持學(xué)習(xí)的積極性，邁向更高的臺(tái)階?? 機(jī)器人班的第二十五節(jié)課，揚(yáng)揚(yáng)的作品—自動(dòng)道閘”。 通過圖片讓孩子對(duì)自動(dòng)道閘”閘有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，并知道道閘一般會(huì)應(yīng)用在那些地方，比如：停車場(chǎng)，小區(qū)門口等等，通過視頻和圖片對(duì)身邊的事物有更多的了解。 今天學(xué)習(xí)的杠桿原理也是孩子第一次接觸的內(nèi)容，紅外感應(yīng)零件和開關(guān)分別控制起和落。揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)最近狀態(tài)特別好，每節(jié)課都特別開心，跟小朋友的互動(dòng)特別多，有時(shí)候玩兒的開心的時(shí)候老師也不會(huì)刻意去控制孩子，更加放松一些。 　　機(jī)器人班的第二十六節(jié)課——犀牛。 犀牛雖然有著能夠防御的犀牛角，但是犀牛和河馬??同樣是草食性動(dòng)物。除此之外還涉及到了犀牛鳥，了解了犀牛鳥和犀牛的關(guān)系，互助互利，幫助犀牛除掉寄生蟲還能幫助犀牛預(yù)警危險(xiǎn)。孩子接觸的常識(shí)內(nèi)容也越來越多了，需要的零件也越來越多，這是孩子搭建能力提升的前提，涉及的內(nèi)容越來越深越多。同樣的時(shí)間，作品難度越來越大，孩子能夠順著記憶把犀牛的常識(shí)都記下來，也會(huì)去回顧以前課上的內(nèi)容比如說同類型的常識(shí)，幫助記憶。 　　經(jīng)過老師的測(cè)試，揚(yáng)揚(yáng)現(xiàn)已轉(zhuǎn)班了，樂高搭建的課程已圓滿結(jié)束，感謝十七老師的悉心教導(dǎo)和辛苦付出！！