<p class="ql-block"> 濃濃端午情,悠悠粽艾香。<span style="font-size: 18px;">端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五,是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午習俗主要有扒龍船與食粽等。據(jù)《荊楚歲時記》記載,因仲夏登高,順陽在上,五月是仲夏,它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日,故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”;此外端午節(jié)還稱“龍日節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)等。</span></p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們進一步了解端午節(jié)的習俗,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,<span style="font-size: 18px;">讓孩子們深切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,我們</span>二年級開展了“濃情端午 粽艾飄香”的項目化學習系列實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 實踐活動一</p><p class="ql-block"> 講端午故事,誦端午詩歌</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孩子們深情朗誦的每一句話,都表達了自己對屈原的懷念之情,也激發(fā)了大家強烈的愛國熱情,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。</p> <p class="ql-block"> 實踐活動二</p><p class="ql-block"> 畫端午小報,做端午書簽</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一張張畫報,一枚枚書簽,不僅折射出孩子們對傳統(tǒng)文化知識的喜愛,也寄托了孩子對端午節(jié)的深深情思,還讓老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們無窮的創(chuàng)造力和想象力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 瞧,孩子們將自己了解到的端午節(jié)由來習俗、故事傳說、古詩名句等用一張張圖文并茂的手抄報展示出來。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們將端午文化元素配以美麗的插畫融入小小的書簽,盡顯了他們嫻熟的動手能力和獨特的創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"> 實踐活動三</p><p class="ql-block"> 尋端午足跡,制端午標本</p><p class="ql-block"> 清明插柳,端午插艾。在端午節(jié),家家都灑掃庭除,把菖蒲、艾草插于門楣,懸于堂中。</p><p class="ql-block"> 這個端午節(jié),孩子們先通過搜集資料知道了端午節(jié)為什么要懸掛艾草,并在爸爸媽媽的陪同下去艾草種植加工基地、鄉(xiāng)間田野、公園郊外等地觀察、辨別艾草,對艾草的功效、作用有了多方面的了解,然后采摘、制作成艾葉標本,寫下自己的收獲。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后孩子們在班級小組交流、展示活動中,進一步增加了他們對端午節(jié)的認識和了解,也激發(fā)了他們探索傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣。</span></p> <p class="ql-block"> 實踐活動四</p><p class="ql-block"> 縫香囊包粽子,體驗端午習俗</p><p class="ql-block"> 孩子們在家里跟著長輩一起學習包粽子、縫制香囊,體驗著勞動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 實踐活動五</p><p class="ql-block"> 共品端午粽,同享粽香情</p><p class="ql-block"> 孩子們展示著自己制作的各色粽子,熱情地邀請同學們品嘗傳統(tǒng)美食,交流分享包粽子的技巧,歡樂的笑容洋溢在他們可愛的小臉上,濃濃的粽香味彌漫著整個校園。</p> <p class="ql-block"> 這個端午節(jié)孩子們過得非常有意義,正因為參與到端午節(jié)的活動之中才能夠對此深有體會,<span style="font-size: 18px;">他們紛紛寫下了自己的感受。</span></p> <p class="ql-block"> 此次端午節(jié)項目化活動的開展,讓孩子們通過了解、體驗、探索、品味端午的同時,也對中國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認識,進一步讓孩子們感受到了民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)了他們熱愛祖國的情感,相信孩子們今后必會將中國的傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚下去。</p>
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