聚焦高效課堂構(gòu)建促進(jìn)教師專業(yè)成長--老高川、四中、四小、四幼、八幼、古城城鄉(xiāng)發(fā)展共同體交流活動(dòng)

Y_

為了提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)、增進(jìn)各校教師的相互學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同體健康發(fā)展。2021年6月10日，老高川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、第四中學(xué)、第四小學(xué)、第四幼兒園、第八幼兒園、古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展共同體組織開展了此次校際交流活動(dòng)。 　　府谷縣教育和體育局孫克勤副局長、黨組成員胡桂林同志、教體局楊海龍、楊振國同志指導(dǎo)了本次活動(dòng)，大昌汗鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、廟溝門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)和三道溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的校長和教師，應(yīng)邀參加了本次活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但是準(zhǔn)備充分、組織有序、精彩紛呈、成效顯著。有匯報(bào)課4節(jié)，示范課6節(jié)，有評(píng)課交流，有研討座談，有專題講座。 　　下午2:40,老高川郭艷老師、張嬌老師、宋亞寧老師、王彩霞老師上了四節(jié)匯報(bào)課，第四小學(xué)閆艷娥老師、第四中學(xué)劉彩鳳老師、第四中學(xué)韓蘭老師、第四小學(xué)張艷老師、第四幼兒園王瑞紅老師、古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)閆中老師上了六節(jié)示范課。10節(jié)課精彩紛呈，課堂生動(dòng)有趣，教學(xué)過程生動(dòng)活潑，濃濃的教學(xué)情感充分展現(xiàn)了各位老師的課堂魅力，教學(xué)語言激情四射，課件、板書、互動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都各有千秋，充分體現(xiàn)了老師們課堂教學(xué)的良好風(fēng)貌和飽滿激情，給每位老師和同學(xué)都留下了深刻印象。 老高川郭艷老師匯報(bào)課 老高川張姣老師匯報(bào)課 老高川第一幼兒園王彩霞老師匯報(bào)課 四小張艷老師示范課 四中韓蘭老師示范課 古城閆中老師示范課 四小閆艷娥老師示范課 四中劉彩鳳老師示范課 府谷縣第四幼兒園王瑞紅老師示范課 　　下午4:20，所有講課老師和聽課老師分4組進(jìn)行了說課與評(píng)課活動(dòng)。教而不研則淺，研而不教則空。課程結(jié)束后，聽課教師進(jìn)行評(píng)課研討活動(dòng)，從教與學(xué)兩個(gè)方面各抒己見、暢所欲言、坦誠交流，對(duì)每節(jié)課做了精細(xì)的點(diǎn)評(píng)。有中肯的建議，有真誠的欣賞，還有一石激起千尺浪的思考。與會(huì)老師都深刻認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是“仁者見仁,智者見智”，作為一名教師必須要扎實(shí)自己的教學(xué)功底和積累深厚的文化底蘊(yùn)，這樣才真正地通過聽評(píng)課，進(jìn)行一場(chǎng)心靈的修行，最后讓自己的教學(xué)達(dá)到心靈修行的境界。 語文組評(píng)課交流活動(dòng) 數(shù)學(xué)組評(píng)課交流活動(dòng) 英語組評(píng)課交流活動(dòng) 幼兒園評(píng)課交流活動(dòng) 　　下午5:10，教體局領(lǐng)導(dǎo)、校長和園長們歡聚一堂，就學(xué)區(qū)（校、園）的發(fā)展、進(jìn)步、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色、共同體建設(shè)前景等方面進(jìn)行了廣泛深入的交流。孫局長做了專題講話，就“五個(gè)共享”和“五項(xiàng)管理”提出了指導(dǎo)和建議。隨后，老高川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)王宇校長為共同體學(xué)區(qū)（校、園）和兄弟學(xué)校贈(zèng)送了牌匾。 　　同時(shí)，來自第四小學(xué)的省級(jí)教學(xué)能手趙美琴老師做了題為《在課堂中綻放光芒，在礪煉中幸福成長》專題講座，趙老師主要講了兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是在課堂中綻放光芒，即課堂教學(xué)，如何上好一節(jié)好課；二是在礪煉中幸福成長，即教師的專業(yè)成長。1個(gè)多小時(shí)的講座，與會(huì)老師受益匪淺。 　　本次共同體交流活動(dòng)不僅進(jìn)行了高效課堂構(gòu)建的探索，也引領(lǐng)了教師專業(yè)成長。實(shí)現(xiàn)了各兄弟學(xué)校的交流互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效的促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的交流，探索了良好的教研氛圍，也有效推動(dòng)了城鄉(xiāng)發(fā)展共同體活動(dòng)的深入開展。 府谷縣老高川鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 2021.6.11 圖/文：趙瑞銘劉小龍編輯：楊婷審核：王宇