智趣工作室主題班會(huì)研修展示課

丫丫

炎炎夏日，清涼的水邊自然成了小朋友心中消暑的好去處，但安全隱患無(wú)處不在。為了增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識(shí)，普及防溺水安全教育，努力構(gòu)建平安校園，2021年4月12日，智趣工作室成員石婭老師上了一堂防溺水安全教育主題班會(huì)研修課《水邊玩耍有危險(xiǎn)》。 　首先石老師用幾組安全事故圖片，引入課題，揭示水邊玩耍有危險(xiǎn)這一主題。 　　然后石老師組織學(xué)生觀看防溺水專題教育視頻，讓學(xué)生明白水即可以造福人類，也可能讓人失去寶貴的生命。認(rèn)識(shí)水邊樹立的警示牌從而引導(dǎo)學(xué)生了解防溺水的安全知識(shí)。 　　通過(guò)一個(gè)故事《萌小兔水邊抓蝴蝶》，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到水邊玩耍危險(xiǎn)重重。 　　石老師為了讓學(xué)生牢記水邊玩耍的危險(xiǎn)性，她創(chuàng)設(shè)情景，組織學(xué)生表演情景劇《水邊玩耍有危險(xiǎn)》，讓學(xué)生在劇中演、在劇中學(xué)，深刻體會(huì)到水的無(wú)情，給學(xué)生樹立了私自下河不小心溺水就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的意識(shí)。 　　此外石老師還給同學(xué)們介紹了一些近期發(fā)生的一些中小學(xué)生溺水身亡事件，還通過(guò)一則新聞了解了2020年6月4日重慶潼南區(qū)8名小學(xué)生溺亡事件，分析了事件發(fā)生的原因，通過(guò)悲痛的結(jié)果，給同學(xué)們敲響了安全的警鐘。每一個(gè)悲劇的后面都是一條鮮活的生命，提醒大家不要在水庫(kù)、池塘、河溝、工地上的積水坑、深水潭玩耍。 　　石老師的課堂層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，深深吸引了學(xué)生，學(xué)生通過(guò)認(rèn)真討論，誦讀兒歌，明白了“安全無(wú)小事，生命重如山”的道理。 　　通過(guò)本次防溺水主題班會(huì)研修課的開展，有效提高了學(xué)生們的安全防范意識(shí)，通過(guò)聽故事、看視頻和情景劇表演深化了防溺水安全教育的重要性，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍愛生命。安全教育的工作要從小事抓起，應(yīng)堅(jiān)持不懈，共創(chuàng)和諧平安校園。 　　課后工作坊成員評(píng)課，每位成員針對(duì)此次班會(huì)課提出了寶貴的建議，冉文薇老師提出：選題好，是一節(jié)非常適用的班會(huì)課，其中細(xì)節(jié)還需要改進(jìn)，特別是警示視頻，不能出現(xiàn)一些較為血腥的畫面，可以精剪。坊主田鋁麗指出：《水邊玩耍有危險(xiǎn)》課堂上提到河邊玩耍有危險(xiǎn)，有局限性。水邊玩耍就單單是河邊玩耍？應(yīng)該目標(biāo)聚焦廣一點(diǎn)，如：湖邊、爛泥塘、施工水坑等玩耍都存在危險(xiǎn)。陳紅華老師給予建議：咱工作坊要起到引領(lǐng)、示范的作用，要讓我們研修的每一節(jié)班會(huì)課具有可復(fù)制可粘貼性，每位備課成員要根據(jù)伙伴們提出的寶貴意見下來(lái)修改、整合，達(dá)到可復(fù)制粘貼的目的。